Plan Maestro de Desarrollo Espiritual 2025 PDF Free Download
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Plan Maestro
de Desarrollo
Espiritual
#EducandoGeneracionesCEABCR
01.
02.
Cada estudiante, un candidato para
el reino de los cielos.
Es posible tener una experiencia
con Jesús.
2025
Versión 1
Nuestra
Institución
Años de
experiencia
+50
Estudiantes
beneficiados
+19.600
Profesionales
comprometidos
+70
Salones donde ocurre
lo maravilloso
+70
Páginas
4 - Introducción
4 - Propósito
5 - Metas
6 - Valores
8 - Distintivos Esenciales
10 - Marco Teórico
10 - Bíblico, Filosófico y Legal
11- Creencias
15 - Modelo Educativo
15 - Plan Estratégico
15 - Objetivos
12 - Desarrollo Espiritual
18 - Metodología
19 - Plan de Experiencia con Cristo
23- Actividades e Iniciativas
24 - Calendario
26 - Actividades Específicas
53 - Integración de la Fe
54 - Roles de Servicios
58 - Evaluación y Seguimiento
59 - Preescolar
60 - Primaria
61 - Secundaria
63 - Bibliografía
www.colegioadventista.ed.cr
Plan Maestro de Desarrollo
Espiritual 2025
Educación en Preescolar, Primaria y
Secundaria
VERSIÓN 1.0
Departamento de Capellanía
27-01-19922025-1
Páginas: 64
Documento de Capellanía.
Pastor Institucional: Mariano Cayax
Realizado por el personal del Centro
Educativo Adventista Bilingüe de Costa
Rica, en conjunto con personal
especializado en el área de Gestión
Organizacional y evaluado por las
diferentes direcciones respectivas.
Aprobado por la dirección del Centro Educativo Adventista
Bilingüe de Costa Rica - K-11
Estilo Gráfico y Diseño: Josué Mesén Trejos
Realizado en Costa Rica
PMDE 2025 | 2
El año 2025 nos presenta una oportunidad única para consolidar y fortalecer el
crecimiento espiritual de nuestra comunidad educativa. A través de un enfoque
intencional y cuidadosamente estructurado, el Plan Maestro de Desarrollo Espiritual se
erige como una hoja de ruta que guiará a nuestros niños, adolescentes y jóvenes en una
travesía transformadora de fe, consagración y servicio.
Cada evento, cada programa y cada iniciativa ha sido diseñado con un propósito claro:
crear experiencias vivenciales con Cristo que impacten el corazón, fortalezcan la fe y
motiven a cada estudiante a reflejar a Jesús en su vida diaria. Desde la inauguración del
Laboratorio Creacionista, que nos conecta con el poder transformador de Dios como
Creador, hasta los retiros espirituales Reflexiones de Vida, donde los graduandos dan
pasos firmes en su camino de entrega, cada actividad busca provocar un despertar
espiritual profundo y significativo.
A lo largo del año, los estudiantes serán desafiados a recorrer las etapas de la Experiencia
con Cristo: desde el encuentro y el reconocimiento de su amor, pasando por la fe en Su
poder, hasta llegar a la consagración y el servicio activo dentro de la comunidad. Las
clases bautismales brindarán un espacio de reflexión y compromiso, mientras que los
encuentros de jóvenes adventistas les darán herramientas para fortalecer su identidad y
misión. El llamado es claro: no ser solo oyentes de la Palabra, sino protagonistas del
desarrollo espiritual en acción.
Este plan es más que un calendario de eventos; es un movimiento espiritual que busca
transformar vidas, encender corazones y preparar a una generación para vivir y
compartir el mensaje de salvación. En cada paso del camino, Cristo será el centro, la
razón y el destino.
¡Que este 2025 sea un año de avivamiento, entrega y crecimiento en la fe!
Pr. Mariano Cayax
Capellán de la Institución
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El Plan Maestro de Desarrollo Espiritual (PMDE) del Centro
Educativo Adventista Bilingüe de Costa Rica (CEABCR)
busca ser el eje central de las iniciativas espirituales de la
institución, promoviendo el crecimiento integral de cada
miembro de la comunidad educativa. Inspirado en los
principios de la fe cristiana y la filosofía educativa
adventista, este plan está diseñado para guiar a
estudiantes, docentes y colaboradores hacia una vida de
comunión con Dios y servicio a la humanidad,
cumpliendo con la misión y visión institucionales.
1.1 Propósito del Plan
El propósito del PMDE es fomentar una experiencia
espiritual profunda y significativa en la comunidad
educativa, que permita a cada individuo crecer en su
relación con Dios, desarrollar un carácter íntegro y vivir
de acuerdo con los valores cristocéntricos. Este plan
integra actividades, estrategias y programas que buscan
restaurar la imagen de Dios en cada aspecto de la vida,
cumpliendo con el mandato divino de ser "luz del mundo"
(Mateo 5:14-16).
Además, busca alinear sus objetivos con la visión
institucional de formar individuos con profundos valores
espirituales y morales, así como con el Plan Estratégico
2025-2027, que establece como objetivo estratégico
principal promover el bienestar integral y el crecimiento
espiritual en la comunidad educativa.
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Misión
Somos una institución educativa adventista que
ofrece una educación integral basada en principios y
valores cristianos, a través de un modelo educativo
redentor, guiando a los alumnos hacia una vida de
servicio a Dios y a la humanidad.
Visión
Ser reconocido entre los mejores centros educativos
privados de Costa Rica, en la formación de individuos
con profundos valores morales y espirituales, a
través de aprendizajes significativos que estimulen la
creatividad y la búsqueda constante de la
excelencia.
Objetivo Área
Espiritual
Fomentar en los estudiantes un carácter espiritual,
reconociendo a Dios como Rey y Salvador, orientado
al servicio a Dios y a la humanidad y al cumplimiento
de una misión cristiana.
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Nuestros Valores
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Los principios espirituales cristianos desempeñan un papel
fundamental en la vida y la misión de nuestro centro
educativo. Estos principios son fundamentales para el
enfoque integral de la educación adventista, que busca
nutrir tanto la mente como el corazón de los estudiantes.
Uno de los principios espirituales más importantes es la
creencia en la Biblia como la Palabra de Dios inspirada y
revestida de autoridad para guiar al ser humano. Basamos
nuestra enseñanza y filosofía en los principios y valores
bíblicos, y buscamos guiar a los estudiantes hacia una
comprensión más profunda de la Palabra de Dios. Esta base
bíblica les proporciona a los estudiantes una sólida
estructura moral y ética, y los ayuda a desarrollar una
relación personal con Dios.
Nuestra institución cuenta con un Departamento de
Capellanía encargado del área espiritual de la institución. El
Capellán es un profesional capacitado dispuesto cada día a
brindar el apoyo y soporte espiritual tanto a estudiantes
como padres de familia que así lo requieran; además de
brindar espacios para el crecimiento espiritual. Para ello se
cuentan con distintas iniciativas tales como: semanas de
oración, retiros espirituales, cultos semanales, clases de
Biblia, días especiales con énfasis espiritual, entre otros.
Principios
Espirituales
Lo que nos distingue
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Distintivos
Esenciales
Cristocentrismo
La educación adventista se centra en Cristo,
entendiendo que bajo la dirección del Espíritu Santo, el
carácter y los propósitos de Dios se revelan en la
naturaleza, la Biblia y en Jesucristo.
Propósito Redentor:
La educación adventista tiene como objetivo restaurar
a los seres humanos a la imagen de Dios, promoviendo
un desarrollo equilibrado espiritual, intelectual, físico y
social.
Colaboración de Agentes Educativos
Involucra activamente al hogar, la iglesia y la escuela
en la formación integral de los estudiantes,
complementando y fortaleciendo la labor educativa de
cada uno.
Preparación para la Vida
Prepara a los estudiantes para una vida útil y feliz,
fomentando la amistad con Dios, la aceptación de
valores bíblicos y el servicio a los demás en armonía
con la misión mundial de la iglesia adventista.
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Currículo y Metodología
El currículo promueve la excelencia académica junto
con la formación espiritual, integrando la fe con el
aprendizaje en todas las áreas de estudio.
Desarrollo Integral
Fomenta el desarrollo integral del individuo, enseñando
principios de salud, ética, servicio comunitario,
responsabilidad y aprecio por la creación.
Énfasis en la Vida Cristiana
Inculca un estilo de vida cristiano que se refleje en
decisiones sabias, conducta ética, y servicio a otros,
guiado por los principios de la Biblia y los escritos de
Elena G. White.
Conferencia General de los Adventistas del Séptimo
Día. "Declaración sobre la Filosofía Adventista de la
Educación." GC Policy 2003.
"La verdadera educación significa más que la prosecución de un determinado curso de
estudio. Abarca todo el ser, y todo el período de la existencia accesible al hombre. Es el
desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales. Prepara al
estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior
proporcionado por un servicio más amplio en el mundo venidero".
Elena G. White
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2.1 Fundamentación Bíblica,
Filosófica y Legal
Antes que todo, se necesita conocer algunas
bases bíblicas fundamentales relacionadas a la
formación, instrucción y educación de los niños y
jóvenes según la Biblia. Estos textos bíblicos nos
ayudan a visualizar el plan que Dios tiene para la
obra educativa cristiana:
Proverbios 22:6: “Instruye al niño en el camino
que debe andar, y aun cuando sea viejo no se
apartará de él.”
Deuteronomio 6:6-7: “Graben en su corazón
estas palabras que hoy les mando. Enséñenlas
continuamente a sus hijos. Háblenles de ellas
cuando estén en su casa, cuando vayan por el
camino, cuando se acuesten y cuando se
levanten.”
Efesios 6:4: “Padres, no hagan enojar a sus
hijos; más bien, edúquenlos y denles
enseñanzas cristianas.”
2 Timoteo 3:15-17: “Desde niño conoces las
Sagradas Escrituras, que tienen el poder de
darte la sabiduría necesaria para la salvación
mediante la fe en Cristo Jesús. Toda la
Escritura está inspirada por Dios y es útil para
enseñar, reprender, corregir e instruir en la
justicia.”
Salmos 119:105: “Tu palabra es una lámpara a
mis pies y una luz en mi camino.”
Lucas 2:52: “Y Jesús seguía creciendo en
sabiduría y en estatura, y gozaba del favor de
Dios y de toda la gente.”
Filipenses 4:8: “Hermanos, piensen en todo lo
que es verdadero, noble, justo, puro, amable y
honorable”.
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1. La Sagrada Escritura
La enseñanza cristiana tiene su base en la Biblia y este Libro debe ser la guía en la
educación adventista. Para tener un marco filosófico más amplio de lo que se quiere
enseñar y la forma de hacerlo, se incluye una lista con los 28 contenidos sistemáticos
de la Biblia organizados en las 28 Creencias Fundamentales de los Adventistas del
Séptimo Día.
Cita Bíblica: 2 Timoteo 3:16
Explicación: La Biblia es la fuente de
toda enseñanza cristiana. En el
contexto educativo adventista, se
enfatiza su estudio como base para el
desarrollo moral y espiritual de los
estudiantes, se integra y se aplica a
todas las materias académicas y
especiales, guiando a los estudiantes
a tomar decisiones conforme a los
principios cristianos.
2. La Trinidad
Cita Bíblica: Mateo 28:19
Explicación: La educación adventista
fomenta el entendimiento y la relación
personal con Dios en tres personas: el
Padre, el Hijo y el Espíritu Santo,
promoviendo la unidad en la
diversidad y el respeto mutuo en la
comunidad educativa.
3. Dios el Padre
Cita Bíblica: Isaías 40:28
Explicación: La percepción, la creencia
y la fe de la existencia de un Padre
Celestial en la vida de cada
estudiante, hace que su vida tenga un
nuevo significado cada día.
4. Dios el Hijo:
Cita Bíblica: Juan 14:9
Explicación: Todos los estudiantes
pueden conocer mejor a Dios, cuando
contemplan la vida, el ministerio y las
enseñanzas de Jesús, el Hijo de Dios,
el Dios hecho hombre.
5. Dios el Espíritu Santo
Cita Bíblica: Salmo 51:11
Explicación: La vida que tiene a Dios
como su base, tiene al Espíritu Santo
como su principal consejero. La
Educación Adventista enseña a los
estudiantes a valorar y escuchar la
voz del Espíritu Santo que habla a
través de su conciencia.
6. La Creación
Cita Bíblica: Génesis 1:26-27
Explicación: Los estudiantes son
educados en la comprensión de que
fueron creados a imagen de Dios,
promoviendo una autoestima
saludable y el desarrollo de un
carácter íntegro y moral.
7. La Naturaleza del Hombre
Cita Bíblica: Salmo 8:5-8
Explicación: Los estudiantes son
educados en la comprensión de que
fueron creados a imagen de Dios,
promoviendo una autoestima
saludable y el desarrollo de un
carácter íntegro y moral.
8. El Gran Conflicto
Cita Bíblica: Apocalipsis 12:7-9
Explicación: Los estudiantes aprenden
sobre la lucha entre el bien y el mal,
preparándolos para resistir las
tentaciones y las pruebas de la vida,
promoviendo la elección personal por
Cristo.
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9. La Vida, Muerte y
Resurrección de Cristo
Cita Bíblica: 1 Corintios 15:3-4
Explicación: Los estudiantes entienden
la importancia del sacrificio de Cristo
y su resurrección para la salvación, lo
cual les ayuda a vivir con esperanza y
propósito.
10. La Experiencia de Salvación
Cita Bíblica: Juan 3:16
Explicación: La educación adventista
enseña a los estudiantes la necesidad
de aceptar a Jesús como Salvador
personal, llevando a una vida de fe
activa y de servicio a los demás.
11. Crecimiento en Cristo
Cita Bíblica: Efesios 4:11-15
Explicación: Las prácticas espirituales
tales como la lectura de la Biblia, la
oración, la testificación y el servicio se
promueven como las claves para un
crecimiento espiritual saludable de la
mano de Cristo.
12. La Iglesia
Cita Bíblica: Hebreos 10:25
Explicación: En la educación
adventista el individuo entiende por
iglesia como el grupo de personas
que profesan, practican y promueven
la misma fe, el mismo anhelo y las
mismas costumbres, no es un edificio,
es cada persona como parte del
cuerpo de Cristo, la iglesia, donde
Cristo es la cabeza.
13. El Remanente y su Misión
Cita Bíblica: Apocalipsis 12:17
Explicación: Remanente no es un club
o grupo de personas con tarjeta
Premier, Remanente es la persona que
posee las dos características que
determinan a la iglesia verdadera de
los últimos tiempos, el estudiante
comprende estos dos conceptos y
convive con ellos en plena conciencia
de su identificación como Remanente.
14. La Unidad del Cuerpo de
Cristo
Cita Bíblica: Juan 17:21
Explicación: Si se toma en cuenta a la
comunidad estudiantil como una
comunidad de creyentes, qué
importante es practicar todas las
cosas que contribuyen a la unidad y
al bien común, la
complementariedad, el apoyo y la
erradicación de prácticas de
discriminación, bullying y racismo o
xenofobia.
15. El Bautismo
Cita Bíblica: Mateo 28:19
Explicación: El bautismo es enseñado
como un paso importante en la vida
cristiana, donde los estudiantes son
animados a tomar decisiones
conscientes de seguir a Cristo.
16. La Cena del Señor
Cita Bíblica: 1 Corintios 11:23-26
Explicación: La participación en la
Cena del Señor es vista como una
expresión de la unidad y la fe en
Cristo, enseñando a los estudiantes la
importancia del perdón y la
reconciliación.
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17. Dones y Ministerios
Espirituales
Cita Bíblica: Hechos 2:38
Explicación: Los estudiantes aprenden
sobre la obra del Espíritu Santo en sus
vidas, motivándolos a depender de Él
para el desarrollo de un carácter
cristiano y para enfrentar los retos.
Reconocen que cada quien tiene
talentos y habilidades que pueden
usar para servir a Dios y a la
humanidad.
18. El Don de la Profecía
Cita Bíblica: Amós 3:7
Explicación: Se les enseña que los
escritos proféticos de Elena G. White
ofrecen orientación práctica para la
vida cristiana, incluyendo la vida
académica y social.
19. Los Diez Mandamientos
Cita Bíblica: Apocalipsis 19:10
Explicación: El Espíritu de la Profecía,
según los escritos de Elena G. White,
se utiliza para dar dirección a la vida
de los estudiantes, promoviendo una
educación integral basada en la
sabiduría divina.
20. El Sábado
Cita Bíblica: Génesis 2:2-3
Explicación: La observancia del día
sábado como día de descanso y
adoración, es enseñada como una
oportunidad para descansar
físicamente y renovarse
espiritualmente, además de ser un
recordatorio constante del poder
creador de Dios.
21. Mayordomía Cristiana
Cita Bíblica: Romanos 12:1,2
Explicación: Los integrantes de la
comunidad educativa reconocen que
son responsables ante Dios de la
administración de sus dones y
talentos, conocen cuales son sus
privilegios y son fieles
administradores de la multiforme
gracia de Dios hacia sus vidas. Son
instruidos a cuidar su cuerpo como un
templo del Espíritu Santo, fomentando
hábitos saludables y el respeto por el
bienestar físico, mental y emocional.
22. Conducta Cristiana
Cita Bíblica: Mateo 5:14-16
Explicación: Toda la comunidad
educativa es llamada a vivir cada día
con la mente de Cristo de forma
ejemplar en alabanza, adoración y
glorificación al Padre por medio de
sus palabras y sus acciones.
23. Casamiento y Familia
Cita Bíblica: Proverbios 5:18-20
Explicación: La perspectiva bíblica de
familia es la perspectiva de Dios, es la
que se enseña en las aulas y la que
permea todo lo que sucede en la
institución. La comunidad educativa
concibe la familia tal como Dios la
instituyó desde el principio.
24. El Ministerio de Cristo en el
Santuario Celestial
Cita Bíblica: Hebreos 8:1-5
Los estudiantes aprenden que el juicio
es un evento que Dios dirige para
darnos esperanza. Jesús ministra en
el Santuario Celestial y determina
todas nuestras acciones por medio de
las 3 etapas del juicio: Investigación,
Condenación y Ejecución.
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25. La Seguridad de la Segunda
Venida de Cristo
Cita Bíblica: San Juan 14:1-3
Explicación: Se enseña a los
estudiantes la esperanza de la
segunda venida de Cristo,
alentándolos a vivir con una
perspectiva eterna que influencie
su comportamiento y decisiones
diarias.
26. Muerte y Resurrección
Cita Bíblica: Génesis 2:7; Eclesiastés
12:7; 1 Tesalonicenses 4:13-18
Explicación: Los estudiantes
comprenden la muerte como un
sueño en espera de la resurrección,
proporcionando consuelo y
esperanza en tiempos de pérdida.
27. El Milenio y el Fin del Pecado
Cita Bíblica: Apocalipsis 20:5-7
Explicación: Hay un período de tiempo
antes de heredar la tierra nueva donde
Dios se propone exponer todas las
acciones y motivos que dieron lugar al
veredicto sobre cada ser humano. Será
un tiempo de juicio confirmatorio que
servirá para determinar que los juicios
de Dios son justos y verdaderos.
28. La Tierra Nueva
Cita Bíblica: Apocalipsis 21:1
Explicación: La promesa de una nueva
tierra sin dolor, ni sufrimiento es un
recordatorio constante para los
estudiantes, que deben vivir con
esperanza para preservar el mundo
actual y hacer menos tortuosa la vida
del planeta y sus habitantes, sin perder
de vista la esperanza de restauración
final que Dios promete.
La esencia del PMDE radica en el mandato de Jesús de "id y haced discípulos a todas
las naciones" (Mateo 28:19), invitando a la comunidad educativa a vivir una
experiencia transformadora con Cristo. Este propósito está fundamentado en la
necesidad de restaurar la imagen de Dios en cada ser humano, según Génesis 1:26-
27, y en el llamado a ser “nuevas criaturas” en Cristo (2 Corintios 5:17).
El plan también encuentra inspiración en los escritos de Elena G. White, quien señala
que "la obra de la educación y la redención es una misma" (La Educación, pág. 30).
Este principio enfatiza la importancia de integrar la fe con la enseñanza, promoviendo
el desarrollo integral de la mente, el cuerpo y el espíritu.
Relación con la Constitución Política de Costa Rica
La celebración del Día de la Biblia, instituido según la Ley No. 8024 y respaldado por el
artículo 75 de la Constitución Política, refuerza el compromiso del CEABCR de respetar
y promover los valores espirituales en el ámbito educativo. Además, la Ley
Fundamental de Educación articula el desarrollo de principios morales y religiosos
como parte esencial de la formación integral, destacando:
Artículo 12 (Preescolar): Fomentar sentimientos espirituales y la conexión con Dios.
Artículo 13 (Primaria): Cultivar valores espirituales, morales y religiosos.
Artículo 14 (Secundaria): Preparar para una vida ética y reflexiva en el ámbito
social y personal.
Asociación General de los Adventistas del Séptimo Día.
(2005). Las 28 creencias fundamentales de los
adventistas del séptimo día. Pacific Press Publishing
Association.
White, E. G. (1903). La educación. Asociación Publicadora Interamericana.
Asamblea Constituyente de Costa Rica. (1949). Constitución Política de la República de Costa Rica. Artículo 75.
Asamblea Legislativa de la República de Costa Rica. (2000). Ley Fundamental de Educación, Ley No. 8024.
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2.2 Vinculación con el Modelo Educativo "Edificar
Sabiduría"
El PMDE se alinea plenamente con las tres etapas del modelo educativo “Edificar
Sabiduría” (Información, Conocimiento, Sabiduría), integrando principios espirituales
en cada momento del aprendizaje:
Información: Proveer fundamentos bíblicos y doctrinales sólidos a través de
actividades como clases bautismales, el laboratorio Truth in Vision y el Mes de la
Biblia.
Conocimiento: Facilitar experiencias prácticas que permitan a los estudiantes
interiorizar los valores cristianos mediante retiros espirituales y programas de
servicio comunitario.
Sabiduría: Fomentar el desarrollo de un carácter íntegro que refleje la fe en
acciones tangibles, como la toma de decisiones morales y el liderazgo en
actividades espirituales.
2.3 Relación con el Plan Estratégico Institucional
El PMDE está diseñado para cumplir los objetivos del Plan Estratégico 2025-2027,
particularmente en su eje de Gestión de Desarrollo Espiritual:
Continuidad del Plan Maestro de Desarrollo Espiritual (1.1): Este plan establece
programas integrales que aseguran un crecimiento constante en la vida espiritual
de la comunidad educativa.
Promoción del Crecimiento Espiritual (1.2): Actividades como semanas de oración,
cultos semanales y el laboratorio Truth in Vision fortalecen la fe y el compromiso
con Dios.
Decisión por Cristo y Bautismos (1.3): Las clases bautismales y el
acompañamiento pastoral buscan facilitar la decisión de los estudiantes de
aceptar a Cristo y perseverar en su fe.
2.4 Alcance y Objetivos Generales
El PMDE abarca a toda la comunidad educativa del CEABCR, incluyendo estudiantes,
docentes, colaboradores y padres de familia, promoviendo su crecimiento espiritual
mediante actividades planificadas y evaluadas.
Objetivos Generales:
Inspirar a la comunidad educativa a restablecer la imagen de Dios en sus vidas,
promoviendo una experiencia transformadora con Cristo.
Fomentar un entorno educativo donde se viva y practique la fe cristiana,
alineándose con los valores del CEABCR y la misión institucional.
Implementar estrategias que integren los principios bíblicos con el aprendizaje
académico, asegurando una educación Cristocéntrica, integral y redentora.
Estos objetivos están directamente vinculados con la misión del CEABCR, que busca
"guiar a los estudiantes hacia una vida de servicio a Dios y la humanidad", y con el
Plan Estratégico 2025-2027, asegurando un desarrollo espiritual continuo y sostenible.
PMDE 2025 | 15
2.5 Definición de Desarrollo Espiritual en el Contexto
Educativo Adventista
El desarrollo espiritual en el contexto educativo adventista se entiende como el
proceso integral mediante el cual estudiantes, colaboradores y la comunidad
educativa son guiados hacia una experiencia personal con Cristo. Este desarrollo
trasciende la adquisición de conocimientos teóricos y promueve una transformación
del carácter, basada en la restauración de la imagen de Dios en el individuo (Génesis
1:27). En este marco, la educación se convierte en un instrumento redentor, donde
cada aprendizaje fomenta una conexión más profunda con Dios y su propósito en la
vida.
Ellen G. White destaca que "La verdadera educación significa más que el avance en
un cierto curso de estudios. Tiene que ver con todo el ser, y con todo el período de
existencia posible para el hombre. Es el desarrollo armonioso de las facultades físicas,
mentales y espirituales" (La educación, p. 13).
En consonancia con la Ley Fundamental de Educación de Costa Rica, el artículo 12
señala que la formación integral del estudiante debe incluir aspectos espirituales,
garantizando que la educación contribuya al desarrollo de valores éticos y religiosos.
PMDE 2025 | 16
PMDE 2025 | 17
Lanzamiento del Plan Espiritual
Fecha: Febrero 2025
Descripción: Se socializa el plan con
toda la comunidad educativa, se
comparten materiales y recursos
para su implementación.
Supervisión del Comité Espiritual
Fecha: 2025 (Durante todo el
año)
Descripción: El comité espiritual,
junto con el capellán, vela por el
cumplimiento de las actividades
y etapas propuestas. Plan Piloto en la materia de Biblia
(Secundaria)
Fecha: 2025 (Inicio del año escolar)
Descripción: Se integran las 7 etapas
del plan de Experiencia con Cristo en
la planificación docente de la materia
de Biblia en secundaria.
Evaluación Diagnóstica Espiritual
Fecha: Final del Segundo
Trimestre 2025
Descripción: Se evalúa a todos los
estudiantes para determinar su
estatus espiritual, con el fin de
orientar las actividades del 2026
en base a estos resultados.
Expansión a todas las materias
Fecha: 2026 (Inicio del año escolar)
Descripción: Basado en los datos
recopilados en 2025, se amplía la
integración de la fe a todas las
materias de la institución de forma
progresiva utilizando el plan de
Experiencia con Cristo.
Misión Institucional
Instruir en el conocimiento de Dios y procurar en nuestros
estudiantes el desarrollo de sus facultades, a fin de obtener un
carácter sólido que les permita servir a Dios y a la humanidad.
Objetivo Área Espiritual
Fomentar en los estudiantes un carácter espiritual, reconociendo a
Dios como Rey y Salvador, orientado al servicio a Dios y a la
humanidad y al cumplimiento de una misión cristiana.
El siguiente capítulo establece la metodología de aplicación
del Plan Espiritual, la cual se basa en una serie de eventos
cronológicos detallados en la línea de tiempo, así como en la
implementación de las siete etapas del Plan de Experiencia
con Cristo. Este plan inicial, compuesto por siete etapas
filosóficas esenciales, representa el proceso de acercamiento
y compromiso espiritual de cada persona dentro de la
comunidad educativa. A través de estas etapas, se busca
identificar en qué punto del camino espiritual se encuentra
cada estudiante, colaborador y miembro de la institución,
con el fin de ofrecer actividades y estrategias que fortalezcan
su relación con Dios. Además, el Plan de Experiencia con
Cristo integra diversos proyectos complementarios, como
LifeLine, LifeRadio, LifeMessage y LifeMission, entre otros, cada
uno con un objetivo específico de impacto y alcance dentro
de la comunidad.
PMDE 2025 | 18
3.1 Principios Fundamentales del Plan de Experiencia
con Cristo
El Plan de Experiencia con Cristo se fundamenta en siete etapas esenciales que
reflejan el proceso de acercamiento y compromiso espiritual:
Encuentro con Jesús: Reconocer los rasgos y las características de Jesús,
reconocer su amor y su invitación para seguirle. (Juan 1:12).
Reconocimiento: Aceptar la existencia de un Dios creador y salvador,
reconociendo su amor y propósito para cada individuo (Salmos 19:1), a la
misma vez que se reconoce la condición pecaminosa que separa de Dios.
Fe en Cristo y su poder transformador: Fomentar la confianza en Jesus, en
su sacrificio y el poder que tiene para transformar las vidas. (Hebreos 11:1).
Arrepentimiento: Un cambio de vida. Reconocer la necesidad de perdón y
redención, invitando al estudiante a reflexionar sobre su vida y sus
decisiones, sintiendo la necesidad de alejarse de todo lo que lo separa de
Cristo. (1 Juan 1:9).
Consagración: Entregar la vida a Cristo, adoptando un compromiso
personal con Él y permitiendo que Él sea el guía de sus decisiones
(Romanos 12:1-2).
Crecimiento en la Verdad de Dios: Experimentar una transformación diaria
en el carácter y en las relaciones interpersonales, evidenciando los frutos
del Espíritu Santo (Gálatas 5:22-23).
Servicio: Compartir con otros la experiencia vivida con Cristo, motivando a
otros a seguir el mismo camino (Mateo 28:19-20).
Life
LINE
CEABCR
Life
MESSAGE
CEABCR
Life
RADIO
CEABCR
Life
CEABCR
MISSION
White, E. G. (1892). Camino a Cristo. Asociación Publicadora Interamericana.
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1. Encuentro con Cristo (E)
Perfil de la etapa:
La persona se expone a las verdades bíblicas, comienza a conocer a Cristo como una persona real y descubre
rasgos y características que definen quién es Dios. Sin embargo, aún no ha decidido aceptar a Jesús.
E1: Reconozco que Dios es un ser real y activo en la historia y en mi vida. "En el principio creó Dios los cielos y
la tierra." (Génesis 1:1)
E2: Me siento intrigado(a) o curioso(a) por conocer más sobre Jesús. "Venid, y ved." (Juan 1:39)
E3: Reconozco las diferencias entre el bien y el mal según los principios bíblicos. "Aprended a hacer el bien;
buscad el juicio." (Isaías 1:17)
E4: He asistido a estudios bíblicos, programas o actividades donde se enseña sobre Jesús. "La fe es por el
oír, y el oír, por la palabra de Dios." (Romanos 10:17)
E5: Identifico atributos divinos como amor, justicia, misericordia y santidad. "Dios es amor." (1 Juan 4:8)
2. Reconocimiento de Cristo (R)
Perfil de la etapa:
La persona identifica a Jesús no solo como un ser caracterizado, sino como Salvador, Rey, Todopoderoso y
Señor. Sin embargo, no necesariamente ha decidido vivir según lo que Cristo ofrece.
R1: Reconozco que Jesús murió por la humanidad, incluida mi vida. "Porque de tal manera amó Dios al
mundo, que ha dado a su Hijo unigénito." (Juan 3:16)
R2: Comprendo que Jesús es el único camino hacia la salvación. "Yo soy el camino, y la verdad, y la vida."
(Juan 14:6)
R3: Creo que Jesús es Rey y que tiene autoridad sobre todo lo creado. "Toda potestad me es dada en el
cielo y en la tierra." (Mateo 28:18)
R4: Acepto que Jesús es un juez justo y misericordioso. "El Señor juzgará al pueblo con justicia." (Salmos
96:10)
R5: Reconozco que Jesús me invita a ser parte de su reino. "Venid a mí todos los que estáis trabajados y
cargados." (Mateo 11:28)
3. Fe en Cristo (F)
Perfil de la etapa:
La persona toma una decisión consciente de creer en Jesús como Salvador y establece una relación cercana
con Él, siendo este el momento de una conversión verdadera y la posibilidad de una decisión bautismal.
F1: He decidido creer en Jesús como mi Salvador personal. "Cree en el Señor Jesucristo, y serás salvo."
(Hechos 16:31)
F2: Estoy comprometido(a) a vivir según la fe cristiana. "El justo por la fe vivirá." (Habacuc 2:4)
F3: Mi confianza en Dios me da paz y esperanza en las dificultades. "Tú guardarás en completa paz a aquel
cuyo pensamiento en ti persevera." (Isaías 26:3)
F4: Busco fortalecer mi relación con Jesús mediante la oración y el estudio bíblico. "Orad sin cesar." (1
Tesalonicenses 5:17)
F5: Estoy dispuesto(a) a compartir mi fe con los demás. "Porque no me avergüenzo del evangelio."
(Romanos 1:16)
4. Arrepentimiento (A)
Perfil de la etapa:
La persona reconoce su necesidad de perdón y redención, reflexiona profundamente sobre su vida y
decisiones, y siente el llamado a alejarse de todo lo que le separa de Cristo.
A1: Reconozco que mis acciones me han alejado de Dios y siento la necesidad de cambiar. "Si confesamos
nuestros pecados, él es fiel y justo para perdonar nuestros pecados y limpiarnos de toda maldad." (1 Juan
1:9)
A2: He sentido tristeza genuina por mis errores y el deseo de pedir perdón. "Porque la tristeza que es según
Dios produce arrepentimiento para salvación." (2 Corintios 7:10)
A3: Me esfuerzo por abandonar hábitos o actitudes que me alejan de Cristo. "Apártate del mal y haz el bien;
busca la paz y síguela." (Salmos 34:14)
A4: Busco activamente la reconciliación con personas a quienes he ofendido. "Deja allí tu ofrenda delante
del altar, y anda, reconcíliate primero con tu hermano." (Mateo 5:24)
A5: Mi oración incluye confesión sincera y el deseo de ser transformado por Dios. "Crea en mí, oh Dios, un
corazón limpio, y renueva un espíritu recto dentro de mí." (Salmos 51:10)
PMDE 2025 | 20
5. Consagración (C)
Perfil de la etapa:
La persona entrega su vida plenamente a Cristo, comprometiéndose a seguirlo y permitiendo que Él sea el
guía principal en sus decisiones.
C1: He decidido rendir mi voluntad a Cristo y buscar su guía en todas las áreas de mi vida. "Hijo mío, dame
tu corazón, y miren tus ojos por mis caminos." (Proverbios 23:26)
C2: Dedico tiempo diariamente a la oración y al estudio de la Biblia. "Lámpara es a mis pies tu palabra, y
lumbrera a mi camino." (Salmos 119:105)
C3: Mi vida refleja un compromiso con los principios cristianos en mi trabajo, estudio o relaciones
personales. "Sed santos, porque yo soy santo." (1 Pedro 1:16)
C4: He tomado decisiones que muestran mi intención de vivir según la voluntad de Dios. "No os conforméis
a este siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento." (Romanos 12:2)
C5: Me esfuerzo por ser un testimonio vivo de los valores del evangelio. "Así alumbre vuestra luz delante de
los hombres, para que vean vuestras buenas obras." (Mateo 5:16)
6. Crecimiento en la Palabra de Dios (CP)
Perfil de la etapa:
La persona experimenta una transformación continua al estudiar la Palabra de Dios, permitiendo que los frutos
del Espíritu se manifiesten en su vida y en sus relaciones.
CP1: Dedico tiempo constante al estudio de la Biblia para conocer más de Dios. "Escudriñad las Escrituras,
porque a vosotros os parece que en ellas tenéis la vida eterna." (Juan 5:39)
CP2: Veo evidencias del fruto del Espíritu Santo en mi carácter y actitudes. "Mas el fruto del Espíritu es amor,
gozo, paz, paciencia, benignidad, bondad, fe, mansedumbre, templanza." (Gálatas 5:22-23)
CP3: Me siento fortalecido(a) espiritualmente al aplicar los principios bíblicos en mi vida diaria. "Será como
árbol plantado junto a corrientes de aguas." (Salmos 1:3)
CP4: Participo activamente en estudios bíblicos individuales o en grupo. "Reuníanse cada día en el templo y
partían el pan en las casas." (Hechos 2:46)
CP5: Soy consciente de la transformación espiritual que estoy experimentando al vivir según la Palabra de
Dios. "Si permanecéis en mi palabra, seréis verdaderamente mis discípulos." (Juan 8:31)
7. Servicio (S)
Perfil de la etapa:
La persona comparte con otros lo que ha vivido en su experiencia con Cristo, motivando a otros a seguirlo a
través de acciones, palabras y testimonio personal.
S1: Comparto activamente mi testimonio con amigos, familiares o compañeros. "Id por todo el mundo y
predicad el evangelio." (Marcos 16:15)
S2: Participo en actividades de servicio cristiano, como voluntariado o misiones. "Tuve hambre, y me disteis
de comer." (Mateo 25:35)
S3: Mi vida diaria es un ejemplo de los valores cristianos para quienes me rodean. "Vosotros sois la luz del
mundo." (Mateo 5:14)
S4: Me esfuerzo por animar y guiar a otros en su camino espiritual. "Exhortaos los unos a los otros cada día."
(Hebreos 3:13)
S5: Dedico mis dones y talentos al servicio de Dios y de los demás. "Cada uno según el don que ha recibido,
minístrelo a los otros." (1 Pedro 4:10)
3.2 Integración de Valores Cristocéntricos y
Creacionistas
El modelo educativo del CEABCR se fundamenta en valores cristocéntricos, que
colocan a Cristo como el eje central de todo aprendizaje. Estos valores incluyen la
fe, el amor, la obediencia, la gratitud y el servicio, los cuales son vividos y
enseñados en todas las actividades escolares y extracurriculares.
Desde una perspectiva creacionista, se busca fomentar una relación íntima con
Dios a través de la apreciación de la naturaleza y el respeto por la creación (Salmos
104:24). Este enfoque permite a los estudiantes comprender su responsabilidad
como administradores del medio ambiente, promoviendo un estilo de vida
sostenible y en armonía con los principios divinos.
PMDE 2025 | 21
3.3 Rol de la Comunidad
Educativa en el Desarrollo
Espiritual
La comunidad educativa juega un papel
central en el desarrollo espiritual. Cada
agente educativo (padres, docentes,
estudiantes, administradores y personal de
apoyo) es llamado a ser un reflejo del
carácter de Cristo, promoviendo un ambiente
de amor, respeto y cooperación.
Ellen G. White menciona que "La educación
más eficaz es la que forma lazos de unidad y
amor entre estudiantes, maestros y padres"
(Consejos para los maestros, p. 16).
Este principio se traduce en acciones
concretas, como:
El acompañamiento pastoral y capellanía
personalizada.
La participación activa de los padres en
actividades espirituales.
La capacitación continua de los docentes
para integrar principios espirituales en el
currículo.
A través de este compromiso colectivo, se
fortalece el propósito del CEABCR de ser un
lugar donde cada persona encuentre no solo
excelencia académica, sino también un
encuentro personal con Dios que transforme
su vida.
PMDE 2025 | 22
Una vez establecidos los valores, indicadores,
filosofía y roles generales de cada elemento de la
comunidad educativa, podemos conocer las
actividades e iniciativas que se llevarán a cabo a lo
largo del ciclo anual. Los capítulos anteriores
constituyen el motor principal de nuestro accionar,
mientras que este capítulo es el volante o timón que
orientará cada esfuerzo en favor de toda la
comunidad educativa.
Hemos decidido que un logotipo sencillo identificará
las iniciativas y que cada actividad del Plan
Experiencia con Cristo estará marcada por un color y
una palabra específica.
Es importante mencionar que este capítulo no es
una norma inmutable, ya que, con base en la
experiencia de cada evento, se realizarán ajustes
para mejorar aquello que sea necesario y potenciar
lo que funciona en próximos años.
Nada brinda mayor seguridad que una guía clara
que defina el cuándo, dónde y cómo, con un objetivo
establecido desde una perspectiva integral,
permitiendo que el poder transformador del Espíritu
Santo llegue hasta las fibras más íntimas del
corazón de un niño, adolescente o joven, y, por qué
no decirlo, también de un colaborador consagrado y
dispuesto a servir.
PMDE 2025 | 23
Nombre del Evento
Plan de Experiencia
con Cristo
Fecha(s)
Encargado del Evento
Breve Descripción
Semana de Oración para el
Personal: 10 días de oración.
20 al 31 de
enero
Mariano Cayax, oradores
nominados
10 Días de Oración de la División
Interamericana: “Pero tú cuando ores...”
Lanzamiento del Plan Espiritual
Institucional
10 al 14 de
Febrero
Mariano Cayax, Mercadeo y
Relaciones Públicas
Conocer y socializar el Plan Maestro de
Desarrollo Espiritual.
Día de Oración de la Educación
Adventista en la División
Interamericana: “Cuidando la
Avenidas del Alma”.
12 de marzo
Silvia Ortiz, Comisión Espiritual
En este Día de Oración, los estudiantes
tendrán la oportunidad de reflexionar sobre
la importancia de cuidar las cinco avenidas
del alma: la vista, el oído, el tacto, el gusto y
el olfato.
Primera Semana de Oración:
Énfasis en la Vida Devocional
Estudiantil.
Bautismo Institucional:
28 de marzo.
24 al 28 de
marzo.
Preescolar: Gabriela Flores y
Saraí Calonge
Primaria: Laura Barboza y José
Retana
Tercer Ciclo: Silvia Ospino y Silvia
Ortiz.
10o. y 11o. Silvia Villalobos y
Manuel Picado
"Fortaleciendo nuestra vida devocional: Un
encuentro personal con Cristo."
Retiro Espiritual y Servicio a la
Comunidad Primer Ciclo:
“Acampando con Jesús.”
28 y 29 de
marzo.
Laura Barboza y Mariela Galicia
En este retiro espiritual, los estudiantes del
primer ciclo vivirán una experiencia
personal con Cristo a través de reflexiones,
actividades dinámicas y un servicio
comunitario. Además, se realizará una
campaña de ahorro de electricidad para
promover la responsabilidad ecológica en
su entorno.
Retiro Espiritual 4to y 5to.
Servicio a la Comunidad
Segundo Ciclo.
8 de abril.
José Retana y Laura Barboza
Fortaleciendo nuestra fe en Cristo,
creciendo en su Palabra y sirviendo a los
demás
Tricamporee ACSCR - Club
CEABCR
16 al 20 de
abril.
Capellanía, Guías Mayores del
Personal, Club CEABCR
Siervos de Dios y Amigos de la Humanidad
Retiro Espiritual 10mo y Servicio
a la Comunidad 10mo y 11mo.
28 de mayo
Manuel Picado y Silvia Villalobos
Guiar a los estudiantes de 10° grado en una
experiencia transformadora que les permita
comprender la importancia de tomar
decisiones genuinas.
Retiro Espiritual 7mo y 8mo.
Servicio a la Comunidad 3er.
Ciclo: ”Día de la Tierra”
5 de junio
Silvia Ospino, Silvia Ortiz
Semilla de Fe - Árbol de Bendición
Retiro Espiritual Undécimo:
Reflexiones de Vida - Seniors
26 de junio
Manuel Picado, Silvia Villalobos,
Docentes de Undécimo
Proporcionar a los estudiantes una
experiencia de consagración que les ayude
a fortalecer su fe y los motive a aplicar
principios cristianos en su vida cotidiana.
Culto de Agradecimiento del
Personal.
27 de junio
Mariano Cayax, Comisión
Espiritual
Crear un ambiente de gratitud y reflexión
espiritual donde el personal pueda
reconocer la guía de Dios en sus vidas,
fortalecer su fe y encomendar el semestre
venidero en las manos del Señor.
Inauguración del Aula
Creacionista:
“Truth in Vision”
21 de julio
Silvia Villalobos, Comisión
Espiritual, Capellanía
Asignar un aula dentro de la institución
destinada a promover los valores
creacionistas, proporcionando argumentos
sólidos para contrastar la teoría
evolucionista y declarar a Dios como el
Creador Todopoderoso.
Servicio
Reconocimiento
Información
Encuentro
Fe en Cristo
Encuentro
Crecimiento
Crecimiento
Arrepentimiento
Consagración
Fe en Cristo
Crecimiento
Servicio
Encuentro
Arrepentimiento
Crecimiento
Servicio
Consagración
Encuentro
Fe en Cristo
Crecimiento
Fe en Cristo
Arrepentimiento
Servicio
Fe en Cristo
PMDE 2025 | 24
Nombre del Evento
Plan de
Experiencia con
Cristo
Fecha(s)
Encargado del Evento
Breve Descripción
Segunda Semana de Oración:
Énfasis en el Servicio
Estudiantil.
Bautismo Institucional: 29 de
agosto.
25 al 29 de
agosto
Preescolar: Gabriela Flores y Saraí
Calonge
Primaria: Laura Barboza y José
Retana
Tercer Ciclo: Silvia Ospino y Silvia
Ortiz.
10o. y 11o. Silvia Villalobos y Manuel
Picado
Promover en los estudiantes la entrega
personal a Cristo y el compromiso de servir a
los demás, fortaleciendo su fe y motivándolos
a vivir de acuerdo con los principios del
evangelio.
Retiro Espiritual de Sexto:
Reflexiones de Vida - KIds
28 de agosto
José Retana, Laura Barboza,
Docentes Guías de Sexto.
Reflexiones de Vida
Semana de la Biblia.
23 al 26 de
septiembre
Silvia Ospino
Fomentar en los estudiantes el amor y la
práctica de la Palabra de Dios, ayudándolos a
comprender su poder transformador y su
relevancia en la vida diaria, promoviendo su
estudio y aplicación en el crecimiento
espiritual.
Inicio de la Jornada de las 40
madrugadas con el Personal.
23 de
septiembre
Mariano Cayax
Fortalecer la vida espiritual del personal a
través de un encuentro diario con Dios,
promoviendo la oración, la reflexión bíblica y
el compromiso con la consagración personal.
Final Antorcha Bíblica.
(Inicio de eliminatorias 21 de
julio).
24 de
septiembre
Rebeca Díaz
Promover el estudio profundo de la Biblia
entre los estudiantes, fortaleciendo su
conocimiento de la Palabra de Dios y su
aplicación en la vida diaria a través de un
proceso dinámico y competitivo.
Acto de Honor a la Biblia
25 de
septiembre
Mariano Cayax
Exaltar la Biblia como fundamento de la fe
cristiana, promoviendo su estudio y
aplicación en la vida de los estudiantes y
toda la comunidad educativa.
Visitas del Personal a los
Hogares de los Estudiantes.
1 al 17 de
octubre
Silvia Ortiz
Reforzar la conexión entre la institución y las
familias de los estudiantes, promoviendo un
ambiente de confianza, comunicación y
acompañamiento en la formación
académica y espiritual de los alumnos.
Retiro Espiritual de Noveno:
Reflexiones de Vida - Youths
16 de octubre
Silvia Ortiz, Evelyn Chacón, Fabián
Villapriño
Fomentar en los estudiantes de noveno grado
un espacio de reflexión y crecimiento
espiritual, promoviendo el arrepentimiento y
la consagración..
Semana del 50 Aniversario.
20 al 24 de
octubre
Capellanía, Comisión Espiritual en
apoyo al Comité Pro-Aniversario
Aprovechar la celebración del 50 aniversario
para compartir el mensaje de salvación.
Retiro Espiritual y Servicio a la
Comunidad Preescolar.
28 de octubre
Gabriela Flores, Saraí Calonge
Este retiro espiritual está diseñado para los
estudiantes de Transición A y Transición B,
con el objetivo de brindarles una experiencia
significativa de encuentro con Jesús
Cultos de Agradecimiento de
Graduandos:
Preescolar
Sexto Primaria
Noveno
Undécimo
3 al 6 de
noviembre
Docentes Guías de Graduandos
Gabriela Flores - Preescolar
Laura Barboza - Sexto
Silvia Ospino - Noveno
Manuel Picado - Undécimo
Capellanía
Los cultos de agradecimiento de los
graduandos son un espacio especial donde
los estudiantes que finalizan una etapa
académica pueden dar gracias a Dios junto
con todos sus seres queridos, por todo lo
vivido durante el ciclo lectivo.
Graduaciones
9 al 12 de
diciembre
Organiza el departamento
administrativo y académico
Apoya Capellanía
Mariano Cayax
Las Graduaciones 2025 representan un
momento solemne de celebración,
reconocimiento y gratitud, en el que los
estudiantes culminan una etapa de su vida
académica y se preparan para asumir
nuevos desafíos en el siguiente nivel.
Consagración
Servicio
Consagración
Arrepentimiento
Fe en Cristo
Crecimiento
Consagración
Crecimiento
Fe en Cristo
Encuentro
Fe en Cristo
Reconocimiento
Arrepentimiento
Consagración
Encuentro
Encuentro
Reconocimiento
Reconocimiento
Consagración
PMDE 2025 | 25
Semana de Oración para el Personal.
Fecha: 20 al 31 de enero 2025.
Encargados: Pr. Mariano Cayax y Oradores Nominados para cada día.
Tema central
10 Días de Oración de la División Interamericana: “Pero tú cuando ores...”
Descripción del Evento:
Presentar cada día los temas de la jornada, en el culto del personal, con el propósito
de conocer y aceptar los desafíos espirituales que presentan las meditaciones
pidiendo la unción del Espíritu Santo, orar por la matrícula con un objetivo definido y
presentar delante de Dios todas las necesidades del personal.
Objetivo General
Lograr que la fe y la determinación del personal se consolide en las promesas de Dios
y que se sientan acompañados en los desafíos laborales, académicos o
administrativos que enfrentan en el nuevo año.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Etapa Fe en Cristo y su poder: El personal en general coloca en Dios toda su
confianza y se prepara espiritualmente para iniciar el curso lectivo con la plena
confianza de la dirección divina en cada momento del año.
Semana de Oración: Enfoque en la Vida Devocional
Estudiantil
Semana de Oración: Enfoque en la Vida Devocional Estudiantil
Fecha: 24 al 28 de marzo de 2025
Encargados
Preescolar: Maestra Gabriela Flores y Lic. Saraí Calonge
Primaria: Maestra Laura Barboza y Maestro José Retana
Tercer ciclo: Profesora Silvia Ortiz y Profesora Silvia Ospino
10º y 11º: Profesora Silvia Villalobos y Profesor Manuel Picado
Tema Central
"Fortaleciendo nuestra vida devocional: Un encuentro personal con Cristo."
Lanzamiento del Plan Espiritual Institucional.
Fecha: 14 al 20 de Febrero 2025.
Encargados: Capellanía y Comisión Espiritual.
Descripción del evento: Explicación a todo el Personal en General, Estudiantes y
Padres de Familia de la estructura de trabajo espiritual para el 2025, bajo la consigna:
“Experiencia con Cristo”, explicación general de los eventos e iniciativas, y la
manifestación del compromiso a participar de este énfasis espiritual en la institución.
Objetivo: Conocer y socializar el Plan Maestro de Desarrollo Espiritual.
Vinculación con Etapa del Plan Experiencia con Cristo: (Netamente informativo)
PMDE 2025 | 26
Día de Oración de la Educación Adventista en la
División Interamericana: “Cuidando la Avenidas del
Alma”.
Fecha: 12 de marzo 2025
Encargados: Profesora Silvia Ortiz y el Comité Espiritual
Tema central
"El Cuidado de las Avenidas del Alma"
En este Día de Oración, los estudiantes tendrán la oportunidad de reflexionar sobre la
importancia de cuidar las cinco avenidas del alma: la vista, el oído, el tacto, el gusto y
el olfato. A través de una experiencia dinámica e interactiva, recorrerán cinco
estaciones, cada una enfocada en una avenida, donde explorarán cómo lo que
percibimos impacta nuestra mente, carácter y relación con Dios.
Objetivo General
Fomentar en los estudiantes la conciencia sobre la importancia de cuidar lo que ven,
oyen, tocan, prueban y huelen, comprendiendo que estas influencias pueden
acercarlos o alejarlos de Dios. A través de la oración, la reflexión y la interacción en
cada estación, se fortalecerá su conexión espiritual y su deseo de vivir en armonía
con los principios cristianos.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Esta actividad está alineada con dos etapas fundamentales del Plan Experiencia con
Cristo:
Etapa de Encuentro: En esta fase, los estudiantes descubrirán quién es Dios y
cuáles son sus características. A través de cada estación, podrán comprender
cómo el uso adecuado de sus sentidos puede acercarlos a Dios y fortalecer su
relación con Él.
Etapa de Crecimiento: Para aquellos que ya han tenido un encuentro con Dios y
han decidido consagrarse, esta actividad reforzará su compromiso con una vida
cristiana intencional. Aprenderán a proteger su mente y corazón de influencias
negativas, cultivando hábitos que los ayuden a crecer espiritualmente cada día.
Primera Semana de Oración: Enfoque en la Vida
Devocional Estudiantil
Semana de Oración: Enfoque en la Vida Devocional Estudiantil
Fecha: 24 al 28 de marzo de 2025
Encargados
Preescolar: Maestra Gabriela Flores y Lic. Saraí Calonge
Primaria: Maestra Laura Barboza y Maestro José Retana
Tercer ciclo: Profesora Silvia Ortiz y Profesora Silvia Ospino
10º y 11º: Profesora Silvia Villalobos y Profesor Manuel Picado
Tema Central
"Fortaleciendo nuestra vida devocional: Un encuentro personal con Cristo."
PMDE 2025 | 27
Descripción General
Durante esta semana de oración, cada área (preescolar, primaria, tercer ciclo, y 10º y
11º) tendrá la oportunidad de reflexionar sobre cómo fortalecer su vida devocional a
través de un encuentro personal con Jesús. A lo largo de las 5 sesiones, *(de lunes a
viernes), los estudiantes serán guiados a reconocer el amor de Cristo, experimentar el
arrepentimiento genuino, y tomar una decisión de consagración personal. A través de
estas actividades, cada uno de los estudiantes podrá sentir el llamado a seguir a
Jesús con un compromiso profundo y diario.
Objetivo General
Fomentar en los estudiantes un encuentro cercano con Cristo, reconociendo la
necesidad de la transformación que Él ofrece. Desarrollar hábitos de vida devocional
que fortalezcan su relación con Dios, basados en el arrepentimiento, la fe y la
consagración.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Esta actividad estará alineada con las siguientes etapas del Plan "Experiencia con
Cristo":
Encuentro con Cristo: Los estudiantes serán introducidos a la realidad de un Cristo
vivo, quien invita a cada uno a tener una relación personal con Él. A través de
historias, momentos de reflexión y oración, se les ayudará a reconocer las
características de Jesús: Su amor, su sacrificio, y Su invitación a seguirle.
1.
Reconocimiento: Se profundizará en el entendimiento de que Jesús es el Salvador,
el Rey y el Señor, invitando a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de
aceptar este reconocimiento en su vida diaria.
2.
Arrepentimiento: Durante las sesiones, se invitará a los estudiantes a reflexionar
sobre sus vidas, reconociendo las áreas donde necesitan el perdón de Dios y el
cambio genuino en su corazón.
3.
Consagración: Los estudiantes que ya traen una preparación anticipada, serán
motivados a tomar una decisión consciente de entregar sus vidas a Cristo,
comprometiéndose a vivir según los principios cristianos.
4.
Día
Tema
Objetivo
Actividades
Lunes 24 de
marzo
Encuentro con
Cristo
Introducir a los estudiantes
en el concepto de un
encuentro personal con
Jesús, resaltando su amor
incondicional y su invitación
a una vida transformada.
Preescolar: Cuento interactivo sobre el amor de Jesús. Primaria:
Reflexión grupal sobre las características de Jesús y oración guiada.
Tercer ciclo: Estudio de Juan 1:12 y discusión. 10º y 11º: Charla sobre
cómo tener un encuentro real con Jesús, seguida de oración individual.
Martes 25 de
marzo
Reconocimiento
de Cristo
Fomentar la comprensión de
que Jesús es el Salvador, el
único camino a la salvación
y el Rey de nuestras vidas.
Preescolar: Juego didáctico sobre reconocer a Jesús como Rey.
Primaria: Reflexión sobre Juan 14:6 y su impacto en nuestras
decisiones. Tercer ciclo: Debate sobre la soberanía de Cristo en la vida
diaria. 10º y 11º: Testimonios y reflexión sobre reconocer a Cristo como
Salvador.
Miércoles 26
de marzo
Arrepentimiento
Guiar a los estudiantes a
reflexionar sobre sus vidas y
la necesidad del
arrepentimiento, buscando
el perdón en Cristo.
Preescolar: Manualidad sobre el corazón limpio en Jesús. Primaria:
Reflexión sobre cómo el arrepentimiento nos acerca a Dios. Tercer
ciclo: Estudio del Salmo 51 y cómo pedir perdón sinceramente. 10º y 11º:
Tiempo de meditación y oración individual.
Jueves 27 de
marzo
Consagración
Invitar a los estudiantes a
entregar su vida a Cristo y
comprometerse a vivir
según Su voluntad.
Preescolar: Oración de consagración infantil. Primaria: Escritura de una
carta de consagración a Jesús. Tercer ciclo: Dinámica grupal sobre el
significado de la consagración. 10º y 11º: Reflexión y oración sobre la
entrega total a Jesús.
Viernes 28 de
marzo
Celebración de
Compromiso
Celebrar las decisiones
tomadas durante la
semana, reforzando el
compromiso de seguir a
Jesús.
Preescolar: Canciones y juegos sobre el amor de Jesús. Primaria:
Programa de acción de gracias y bautismo. Tercer ciclo: Programa de
alabanzas con especiales musicales y bautismo. 10º y 11º: Ceremonia
de consagración final y reflexión sobre el crecimiento espiritual.
Bautismo institucional.
PMDE 2025 | 28
Acampando con Jesús - Retiro Espiritual y Servicio a
la Comunidad - Primer Ciclo
Encargadas: Profesora Laura Barboza y Profesora Mariela Galicia
Fecha: 28 y 29 de marzo
Lugar: Centro Educativo Adventista Bilingüe de Costa Rica
Tema Central
Fortaleciendo nuestra fe en Cristo, creciendo en su Palabra y sirviendo a los demás
En este retiro espiritual, los estudiantes del primer ciclo vivirán una experiencia
personal con Cristo a través de reflexiones, actividades dinámicas y un servicio
comunitario. Se enfatizará en tres etapas esenciales: Fe en Cristo, Crecimiento y
Servicio. Además, se realizará una campaña de ahorro de electricidad para promover
la responsabilidad ecológica en su entorno.
Objetivo General
Fomentar en los estudiantes el desarrollo de su fe, el crecimiento espiritual y la
vocación de servicio, permitiéndoles experimentar el amor de Cristo y aplicarlo en su
vida diaria.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Esta actividad está alineada con tres etapas fundamentales del Plan Experiencia con
Cristo:
Fe en Cristo: A través de devocionales y testimonios, los estudiantes fortalecerán
su confianza en Jesús, comprendiendo su sacrificio y poder transformador.
Crecimiento: Se promoverá la lectura y reflexión de la Palabra de Dios para ayudar
a los estudiantes a aplicar principios bíblicos en su vida diaria. Se realizarán
grupos de estudio y momentos de oración.
Servicio: La campaña de ahorro de electricidad será una forma de poner en
práctica el servicio cristiano. Los estudiantes crearán carteles y mensajes de
concientización para promover el uso responsable de los recursos en la escuela,
fortaleciendo su compromiso con la comunidad y el medio ambiente. Este servicio
a la comunidad es parte del plan Senderos de Transformación que aparece en el
Modelo Educativo Institucional.
PMDE 2025 | 29
Retiro Espiritual 4o. y 5o. y Servicio a la Comunidad
Segundo Ciclo: “Jesús Mi Mejor Amigo.”
Encargados: Maestro José Retana y Maestra Laura Barboza
Fecha: 8 de abril
Lugar del Retiro: Líderes Creativos. Recreación Inteligente. Río Segundo, Alajuela.
Lugar del Servicio a la Comunidad: Pendiente de Confirmar.
Tema Central
Fortaleciendo nuestra fe en Cristo, creciendo en su Palabra y sirviendo a los demás
Descripción del Evento
En este retiro espiritual, los estudiantes de cuarto y quinto de primaria vivirán una
experiencia personal con Cristo a través de reflexiones, actividades dinámicas y un
servicio comunitario, el cuál harán junto a Sexto grado. Se enfatizará en tres etapas
esenciales: Fe en Cristo, Crecimiento y Servicio.
Objetivo General
Fomentar en los estudiantes el desarrollo de su fe, el crecimiento espiritual y la
vocación de servicio, permitiéndoles experimentar el amor de Cristo y aplicarlo en su
vida diaria.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Esta actividad está alineada con tres etapas fundamentales del Plan Experiencia con
Cristo:
Etapa de Fe en Cristo: A través de devocionales y testimonios, los estudiantes
fortalecerán su confianza en Jesús, comprendiendo su sacrificio y poder
transformador.
Etapa de Crecimiento: Se promoverá la lectura y reflexión de la Palabra de Dios
para ayudar a los estudiantes a aplicar principios bíblicos en su vida diaria. Se
realizarán grupos de estudio y momentos de oración.
Etapa de Servicio: Se complementará con una actividad comunitaria enfocada en
la responsabilidad social a través de la ayuda directa a quienes más lo necesitan.
Los estudiantes participarán en acciones solidarias como la recolección de un
alimento específico que sea esencial para el grupo meta seleccionado,
promoviendo la empatía y el amor al prójimo.
PMDE 2025 | 30
Encargados: Capellán, Comisión Espiritual, G.M. Johnny Guillén, Aspirante Esther
Guillén y más miembros del personal que se unirán a la estructura de liderazgo.
Fecha: 16 al 20 de abril 2025.
Tema Central: "Siervos de Dios y Amigos de la Humanidad"
Descripción General:
El Tricampori es un evento que reúne a tres clubes esenciales para la formación
cristiana y el desarrollo de habilidades: el Club de Aventureros (4 a 9 años), el Club de
Conquistadores (10 a 15 años) y el Club de Guías Mayores (16 años en adelante).
Durante este campamento, los participantes vivirán experiencias que fortalecerán su
identidad espiritual, su capacidad de liderazgo y su compromiso con el servicio
comunitario.
Objetivo General:
Asistir, participar y lograr que los jóvenes, adolescentes y niños encuentren a Jesús en
sus vidas, entren en contacto con la naturaleza y tengan la experiencia completa de
un acampante adventista, a través de una programación estructurada, ya preparada
con anticipación por el organizador.
Estructura de Participación:
El Centro Educativo Adventista Bilingüe de Costa Rica asistirá con seis unidades, cada
una compuesta por ocho integrantes, distribuidos de la siguiente manera:
Club de Aventureros (4 a 9 años):
4 niñas
4 niños
Club de Conquistadores (10 a 15 años):
4 adolescentes mujeres
4 adolescentes hombres
Club de Guías Mayores (16 años en adelante, sin límite de edad):
4 mujeres
4 hombres
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Etapa de Encuentro con Cristo: Esta actividad permitirá a los participantes conocer
más de Jesús, descubrir su amor y aprender sobre su invitación a seguirlo. A través
de los devocionales, la convivencia y las actividades formativas, los niños,
adolescentes y jóvenes tendrán un encuentro significativo con Dios, fortaleciendo su
relación con Él y su compromiso de servir a la humanidad.
Tricamporí del Campo Local (ACSCR). Participación
del Club de AvenConquisGuías CEABCR.
PMDE 2025 | 31
Encargados: Manuel Picado, Silvia Villalobos y maestros guías de los 5 grupos
involucrados.
Fecha: 28 de mayo.
Lugar del Retiro: Campamento La Fuente, Sarapiquí. (8513-7332 / 8475-8575)
Lugar del Servicio a la Comunidad: Pendiente de Confirmar.
Tema Central: "Y dejando las redes, lo siguieron".
Descripción General:
Este retiro espiritual está diseñado para que los estudiantes de 10° de secundaria,
reflexionen sobre la importancia del uso adecuado de la teconología en sus vidas,
estableciendo el equilibrio perfecto en su camino espiritual. A través de actividades
interactivas, momentos de oración y estudio de la Biblia, se motivará a los jóvenes a
establecer sus prioridades, buscar la dirección de Dios y tomar decisiones que los
acerquen más a Él.
Objetivo General:
Guiar a los estudiantes de 10° grado en una experiencia transformadora que les
permita comprender la importancia de tomar decisiones genuinas, fomentando la
reflexión personal, el perdón y la restauración espiritual en sus vidas.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Etapa de Arrepentimiento: Durante este retiro, los estudiantes serán guiados en un
proceso de introspección, donde podrán reconocer su condición espiritual y la
necesidad de un cambio. A través de testimonios, oraciones y dinámicas, se les
motivará a dar un paso de fe hacia la reconciliación con Dios.
Etapa de Servicio: Como parte del retiro, los estudiantes de 10° y 11° grado
trabajarán juntos en un proyecto de emprendimiento comunitario en Sarapiquí,
enfocado en resolver una necesidad específica de la comunidad. A través de la
creación de un producto o servicio, los jóvenes aprenderán a aplicar principios
cristianos en el servicio, el liderazgo y la responsabilidad social.
Retiro Espiritual de 10o. y Servicio a la Comunidad de
10o. y 11o: “Y Dejando Las Redes, Lo Siguieron”
PMDE 2025 | 32
Retiro Espiritual de 7o. y 8o. y Servicio a la Comunidad
de Tercer Ciclo: “Semilla de Fe - Árbol de Bendición”
Encargados: Profesora Silvia Ospino y Profesora Silvia Ortiz
Fecha: 5 de junio (Día de la Tierra)
Lugar: Lople Eventos. Vásquez de Coronado. (8914-6795)
Tema Central: “Semilla de Fe - Árbol de Bendición”
Descripción del Evento:
Este retiro espiritual está diseñado para que los estudiantes de 7° y 8° grado
fortalezcan su crecimiento espiritual y compromiso cristiano. A través de actividades
interactivas, reflexión bíblica y momentos de oración, se busca afianzar su relación
con Dios y fomentar una vida de servicio por medio de un trabajo conjunto con 9° a
favor del medio ambiente.
Objetivo General:
Brindar a los estudiantes de tercer ciclo una experiencia que impulse su crecimiento
espiritual y los motive a asumir un compromiso activo con su comunidad y el medio
ambiente, a través de la reflexión, la oración y el servicio.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Etapa de Crecimiento: Durante este retiro, los estudiantes de 7° y 8°, participarán
en sesiones de enseñanza y dinámicas de grupo que fortalecerán su fe,
ayudándolos a crecer en su relación con Dios y su comunidad cristiana.
Etapa de Servicio: Como parte del retiro, los estudiantes de 7°, 8° y 9° grado
participarán en una actividad comunitaria en conmemoración del Día de la Tierra.
Bajo la coordinación de Hatillo Verde promoverán la conciencia ecológica y la
responsabilidad ambiental y de ser posible participarán en siembra de árboles.
PMDE 2025 | 33
Encargados: Profesor Manuel Picado, Profesora Silvia Villalobos, y docentes guías de
11°
Fecha: 26 de junio
Lugar: Convivencias Freakz, Cartago (7010 - 2714)
Tema Central: “Reflexiones de Vida”
Descripción del evento:
Este retiro está diseñado para que los estudiantes de 11° grado profundicen su
compromiso espiritual y desarrollen un corazón de servicio. A través de momentos de
reflexión, oración y actividades prácticas, se busca que cada estudiante fortalezca su
relación con Dios y le permita una entrega completa y total.
Objetivo General:
Proporcionar a los estudiantes una experiencia de consagración que les ayude a
fortalecer su fe y los motive a aplicar principios cristianos en su vida cotidiana,
fomentando un compromiso PMDE 2025 | 2
más estrecho con Dios.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Etapa de Arrepentimiento: Durante este retiro, los estudiantes serán guiados en
un proceso de introspección, donde podrán reconocer su condición espiritual y la
necesidad de un cambio. A través de testimonios, oraciones y dinámicas, se les
motivará a dar un paso de fe hacia la reconciliación con Dios.
Etapa de Consagración: A través de dinámicas de interrelación, oración y
meditación, los estudiantes tendrán la oportunidad de reafirmar su entrega a Dios
y fortalecer su compromiso espiritual.
Retiro Espiritual 11°: “Reflexiones de Vida - Senior´s”.
PMDE 2025 | 34
Culto de Agradecimiento del Personal: “Renuevas mis
Fuerzas”.
Encargados: Capellán y Comisión Espiritual
Fecha: 27 de junio de 2025
Lugar: Templo Adventista de Hatillo
Tema Central: "Renuevas mis fuerzas"
Descripción del Evento
El Culto de Agradecimiento del Personal es un espacio especial dedicado a reconocer
la bondad y fidelidad de Dios durante el primer semestre del año. A través de
alabanzas, testimonios y un mensaje espiritual, el personal del Centro Educativo
Adventista Bilingüe de Costa Rica se reunirá para expresar gratitud por las
bendiciones recibidas y buscar la dirección divina para el segundo semestre.
Objetivo General
Crear un ambiente de gratitud y reflexión espiritual donde el personal pueda
reconocer la guía de Dios en sus vidas, fortalecer su fe y encomendar el semestre
venidero en las manos del Señor.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Etapa de Encuentro con Jesús: A través de la oración y la reflexión en la Palabra,
se motivará a los asistentes a reconocer las bendiciones de Dios en su vida,
fortalecer su relación con Él y reafirmar su confianza en su dirección para el futuro.
El culto será un momento especial de renovación espiritual y unidad, en el que
cada integrante del personal podrá fortalecer su compromiso con la misión
educativa y su vida de fe.
PMDE 2025 | 35
Inauguración Laboratorio Creacionista: Truth and
Vision.
Título del evento: Inauguración del Laboratorio Creacionista "Truth and Vision"
Fecha: 21 de julio de 2025
Encargada: Profesora Silvia Villalobos
Objetivo General
Asignar un aula dentro de la institución destinada a promover los valores
creacionistas, proporcionando argumentos sólidos para contrastar la teoría
evolucionista y declarar a Dios como el Creador Todopoderoso.
Descripción del Evento
La inauguración de este laboratorio marcará un hito en la educación creacionista
dentro de la institución. Se ofrecerán recursos probatorios y materiales científicos que
permitan a los estudiantes conocer los contrastes, anacronismos y teorías opuestas,
fomentando el pensamiento crítico y la construcción de una opinión fundamentada
en evidencias.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo"
Etapa Fe en Cristo y su poder: Se enfatiza cómo este espacio permitirá a los
estudiantes fortalecer su confianza en Dios como Creador, evidenciando su obra
en la naturaleza y su impacto en la vida de las personas
Etapa de Crecimiento: A través de la exploración de evidencias científicas
alineadas con el creacionismo, los estudiantes fortalecerán su fe en Dios y
aprenderán a defender su postura con argumentos sólidos, reafirmando su
compromiso con la verdad bíblica.
PMDE 2025 | 36
Segunda Semana de Oración: Servicio para mi
Señor y Salvador.
Encargados:
Preescolar: Maestra Gabriela Flores y Licda. Sarahí Calonja
Primaria: Maestra Laura Barboza y Profesor José Retana
Tercer Ciclo: Profesoras Silvia Ospino y Silvia Ortiz
Décimo y Undécimo: Profesora Silvia Villalobos y Profesor Manuel Picado
Fecha: 25 al 29 de agosto de 2025
Lugar: Templo Adventista de Hatillo
Tema Central: "Servicio para mi Señor y Salvador"
Descripción del Evento:
La Segunda Semana de Oración será un tiempo especial de reflexión y crecimiento
espiritual para toda la comunidad estudiantil. A lo largo de cinco días, se enfatizará la
importancia de vivir una vida consagrada a Dios y de poner los talentos al servicio de
los demás. Se desarrollarán mensajes inspiradores, momentos de oración y
actividades dinámicas que fomenten la entrega personal a Cristo.
Como culminación de esta experiencia, el viernes 29 de agosto se llevará a cabo un
hermoso servicio bautismal, en el que aquellos estudiantes que hayan tomado la
decisión de entregar su vida a Cristo podrán hacerlo en un ambiente de fe y
comunión.
Objetivo General:
Promover en los estudiantes la entrega personal a Cristo y el compromiso de servir a
los demás, fortaleciendo su fe y motivándolos a vivir de acuerdo con los principios del
evangelio.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Esta actividad está alineada con dos etapas fundamentales del Plan Experiencia con
Cristo:
Etapa de Consagración: Se invita a los estudiantes a entregar su vida a Cristo,
permitiendo que Él transforme su corazón y sea el centro de sus decisiones
diarias. El bautismo al final de la semana simboliza este compromiso de fe.
Etapa de Servicio: A través de la oración y el testimonio, los estudiantes serán
motivados a compartir su fe con otros, llevando esperanza y amor a quienes los
rodean.
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Retiro Espiritual de Sexto: “Reflexiones de Vida - Kids”.
Encargados:
Maestro José Retana
Maestra Laura Barboza
Docentes guías de sexto grado
Fecha: 28 de agosto de 2025
Lugar: Aventura Park
Ubicación: Grecia, Costa Rica
Teléfono: 6268-1177
Tema Central: "Reflexiones de Vida"
Descripción del Evento:
Este retiro espiritual está diseñado especialmente para los estudiantes de sexto
grado, quienes están próximos a culminar una etapa importante en su vida
académica y espiritual. Será un día de reflexión profunda, dinámicas interactivas y
momentos de conexión con Dios, donde los estudiantes serán guiados a evaluar sus
hábitos, tomar decisiones sabias y entregar su vida a Cristo.
A través de testimonios, actividades al aire libre y espacios de oración, los
participantes podrán fortalecer su compromiso con Dios, aprendiendo a dejar atrás
aquello que los aleja de Él y abrazando una vida de propósito y consagración.
Objetivo General:
Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su vida, identificar áreas de mejora,
abandonar malos hábitos y fortalecer su relación con Dios, tomando decisiones
alineadas con Su voluntad. (Aclarar que el retiro de Sexto se realiza el jueves de la
segunda semana de oración, para tomarlo en cuenta en la distribución de los
responsables de los dos eventos simultáneos).
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Este retiro se alinea con dos etapas clave del Plan Experiencia con Cristo:
Etapa del Arrepentimiento: Los estudiantes serán guiados a reconocer aquellas
áreas en su vida que necesitan ser transformadas por Dios, aprendiendo la
importancia de pedir perdón y buscar un cambio genuino.
Etapa de Consagración: A través de momentos devocionales y llamados
especiales, se invitará a los estudiantes a tomar la decisión de entregar su vida a
Cristo y comprometerse a vivir según Sus principios.
PMDE 2025 | 38
Semana de la Biblia 2025: “Una Antorcha en el
Sendero”
Encargados: Profesora Silvia Ospino, Capellán, Comisión Espiritual.
Fecha: 23 al 26 de septiembre de 2025.
Lugar: Instalaciones del CEABCR.
Tema Central: "Una Antorcha en el Sendero".
Descripción del Evento: La Semana de la Biblia es una celebración especial dedicada
a resaltar el poder y la relevancia de la Palabra de Dios en la vida de los estudiantes.
Durante estos días, se llevarán a cabo diversas actividades enfocadas en el estudio,
la memorización y la aplicación de las Escrituras.
Los estudiantes participarán en dinámicas interactivas, dramatizaciones, concursos
bíblicos y reflexiones devocionales que fortalecerán su comprensión y amor por la
Biblia. Además, se publicarán historias que evidencian el impacto de la Palabra de
Dios en la vida de las personas, fomentando así una mayor conexión con su mensaje
transformador. (En las páginas siguientes se detallarán las actividades específicas
que se realizarán durante la semana).
Objetivo General: Fomentar en los estudiantes el amor y la práctica de la Palabra de
Dios, ayudándolos a comprender su poder transformador y su relevancia en la vida
diaria, promoviendo su estudio y aplicación en el crecimiento espiritual.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Esta semana se alinea con dos etapas fundamentales del Plan Experiencia con Cristo:
Etapa de Fe en Cristo: A través del estudio y la reflexión de la Palabra de Dios, los
estudiantes fortalecerán su confianza en Jesús y en las promesas divinas.
Etapa de Crecimiento: La interacción con las Escrituras les permitirá aplicar
principios bíblicos en su vida diaria, fomentando hábitos espirituales sólidos y un
mayor compromiso con su fe
PMDE 2025 | 39
Jornada de las 40 Madrugadas para el Personal
Encargados:
Capellán
Comisión Espiritual
Oradores nominados
Fecha de Inicio: 23 de septiembre de 2025
Fecha de Finalización: 18 de noviembre de 2025
Horario: De lunes a viernes de 6:45 a.m. a 7:15 a.m.
Lugar: Culto del personal en el CEABCR
Descripción del Evento:
La Jornada de las 40 Madrugadas es un espacio espiritual dedicado al crecimiento y
fortalecimiento de la relación personal con Dios. Durante 40 días hábiles, el personal
de la institución participará en la reflexión diaria basada en los temas del folleto
devocional proporcionado por la Iglesia Adventista a nivel mundial.
Cada mañana, en el culto de las 6:45 a.m. a 7:15 a.m., se compartirá un mensaje
inspirador, fomentando la oración, la meditación en la Palabra de Dios y el
compromiso personal con la fe.
Estructura de la Jornada:
Se presentará un tema diario de lunes a viernes.
La jornada se completará en 8 semanas, cubriendo los 40 días establecidos.
El cierre especial se llevará a cabo el 18 de noviembre de 2025.
Objetivo General:
Fortalecer la vida espiritual del personal a través de un encuentro diario con Dios,
promoviendo la oración, la reflexión bíblica y el compromiso con la consagración
personal.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Este evento se vincula con la siguiente etapa del Plan Experiencia con Cristo:
Etapa de Consagración: A través de la oración y la meditación diaria, el personal
se acercará más a Dios, entregando su vida y comprometiéndose con su misión
dentro y fuera de la institución
PMDE 2025 | 40
Gran Final Antorcha Bíblica.
Encargada: Rebeca Díaz, Capellán, Comisión Espiritual
Fecha: 24 de septiembre
Lugar: Instalaciones del CEABCR
Descripción del Evento:
La Gran Final de Antorcha Bíblica es el cierre de un emocionante proceso de estudio y
memorización de la Palabra de Dios. Este evento tiene como propósito motivar a los
estudiantes a conocer, internalizar y aplicar las Escrituras en su vida cotidiana.
El proceso inicia el 21 de julio, fecha en la que se inaugura el Aula Creacionista y se da
inicio a las eliminatorias por niveles. Durante esa semna y las que siguen, cada aula
seleccionará a su representante mediante enfrentamientos internos. Los ganadores
de cada aula avanzarán a la siguiente fase, compitiendo con otros representantes
del mismo nivel.
Posteriormente, se elegirá al ganador de cada nivel, quien avanzará a la gran final en
la que se enfrentarán los campeones de primaria y secundaria. Finalmente, el evento
culminará con la selección del Gran Campeón de Antorcha Bíblica 2025.
Objetivo General:
Promover el estudio profundo de la Biblia entre los estudiantes, fortaleciendo su
conocimiento de la Palabra de Dios y su aplicación en la vida diaria a través de un
proceso dinámico y competitivo.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Este evento se alinea con la siguiente etapa del Plan Experiencia con Cristo:
Etapa de Crecimiento en la Palabra: Los estudiantes profundizarán en el
conocimiento de la Biblia, fomentando el hábito del estudio bíblico y su aplicación
en la vida cotidiana para fortalecer su relación con Dios.
PMDE 2025 | 41
Acto de Honor a la Biblia.
Encargados:
Capellán
Comisión Espiritual
Fecha: Jueves 25 de septiembre de 2025
Lugar: Gimnasio del CEABCR
Descripción del Evento:
El Acto de Honor a la Biblia es una celebración institucional en la que se resalta la
importancia de la Palabra de Dios en nuestra vida espiritual y académica. En esta
ocasión, contaremos con la presencia de una personalidad de la Asamblea
Legislativa o de una autoridad experta en los idiomas originales de la Biblia (hebreo y
griego), quien compartirá su conocimiento sobre las Escrituras.
Toda la comunidad educativa participará activamente en este homenaje, con
presentaciones especiales de preescolar, primaria y secundaria, incluyendo:
Actos culturales y dramatizaciones
Poesías y cantos alusivos a la Biblia
Predicaciones y reflexiones sobre la Palabra de Dios
Participación del personal docente, administrativo y de mantenimiento con
intervenciones sobre la Biblia
Como parte de la ambientación del evento, se elaborará una Biblia Gigante, la cual
será exhibida en el escenario. Además, en las cortinas negras del gimnasio, se
colocará un mensaje visual con las palabras: "Día de la Biblia" o "Mes de la Biblia",
para reforzar la solemnidad de la ocasión.
Objetivo General:
Exaltar la Biblia como fundamento de la fe cristiana, promoviendo su estudio y
aplicación en la vida de los estudiantes y toda la comunidad educativa.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Este evento se alinea con la siguiente etapa del Plan Experiencia con Cristo:
Etapa de Fe en Cristo: Se fortalecerá la confianza en la Biblia como la revelación
divina de Dios para la humanidad, inspirando a los estudiantes a profundizar en
su estudio y aplicarla en su vida diaria
PMDE 2025 | 42
Visitas del Personal a los Hogares de los Estudiantes
Encargada: Profesora Dayana Acosta Soto
Fechas: Del 1 al 17 de octubre de 2025
Descripción del Evento:
Esta jornada de visitación tiene como propósito acercar la institución a los hogares
de los estudiantes, retomando una práctica que en el pasado fue muy apreciada por
las familias. A través de estas visitas, se busca fortalecer el vínculo entre la escuela y
los padres de familia, brindando un espacio de diálogo y acompañamiento en el
proceso educativo y espiritual de los estudiantes.
Dado que los tiempos han cambiado y cada familia tiene dinámicas diferentes, las
visitas se organizarán con antelación, estableciendo una planificación cuidadosa que
garantice que la experiencia sea positiva tanto para el personal docente como para
los hogares visitados.
Planificación Previa:
Desde dos meses antes (agosto y septiembre), se elaborará la agenda de visitas,
asegurando que cada encuentro sea previamente coordinado con los padres de
familia.
Se definirán temarios y propósitos específicos para cada visita.
Se asignarán los docentes encargados de cada estudiante y hogar.
Se establecerán horarios y detalles logísticos para evitar causar incomodidad o
estrés en las familias o en el personal docente.
Objetivo General:
Reforzar la conexión entre la institución y las familias de los estudiantes, promoviendo
un ambiente de confianza, comunicación y acompañamiento en la formación
académica y espiritual de los alumnos.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Este evento se vincula con tres etapas del Plan Experiencia con Cristo:
Etapa de Encuentro: Permite establecer un contacto cercano con los padres de
familia, escuchando sus inquietudes y conociendo su realidad.
Etapa de Reconocimiento: A través del diálogo, se podrá comprender mejor las
necesidades de cada estudiante y su entorno familiar.
Etapa de Fe en Cristo: Se fomentará el acompañamiento espiritual en los hogares,
brindando apoyo y motivación para que la fe sea parte fundamental de la vida
diaria.
PMDE 2025 | 43
Retiro Espiritual de Noveno - "Reflexiones de Vida -
Youths"
Encargados:
Profesora Sylvia Ortiz
Docentes guías de Noveno: Evelyn Chacón y Fabián Villapriño.
Fecha: 16 de octubre de 2025
Lugar: Paraíso de Manantiales, Río Cuarto, Alajuela
Descripción del Evento:
Este retiro espiritual está diseñado para los estudiantes de noveno grado, quienes se
encuentran en una etapa crucial de transición en su vida académica y espiritual.
Como parte de la serie "Reflexiones de Vida", este encuentro tiene el propósito de
llevar a los alumnos a una profunda introspección sobre sus decisiones, su
crecimiento personal y su relación con Dios.
A través de momentos de reflexión, dinámicas de integración y espacios de oración,
los estudiantes serán guiados a reconocer su camino, dar pasos de arrepentimiento y
tomar la decisión de consagrarse a Dios para enfrentar con firmeza y propósito la
nueva etapa que se avecina en su educación secundaria.
Objetivo General:
Fomentar en los estudiantes de noveno grado un espacio de reflexión y crecimiento
espiritual, promoviendo el arrepentimiento y la consagración como pilares
fundamentales para prepararse en su transición al siguiente nivel educativo y en su
relación con Cristo.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Este evento se vincula con dos etapas del Plan Experiencia con Cristo:
Etapa de Arrepentimiento: A través de mensajes inspiradores y testimonios, se
invitará a los estudiantes a reconocer áreas de mejora en su vida y tomar
decisiones alineadas con los principios de Dios.
Etapa de Consagración: Se motivará a los jóvenes a entregar sus vidas
plenamente a Cristo, comprometiéndose a vivir conforme a su voluntad en el
siguiente nivel académico y personal.
PMDE 2025 | 44
Semana del 50 Aniversario. (Énfasis Espiritual).
Encargados:
Comisión de Aniversario
Apoyo de la Capellanía y Comisión de Eventos Espirituales
Fecha: Del 20 al 24 de octubre de 2025
Lugar: Instalaciones de la Institución
Descripción del Evento:
En el marco de la celebración del 50 aniversario de la institución, la Capellanía y la
Comisión de Eventos Espirituales brindarán su apoyo total a todas las actividades de
índole espiritual organizadas por el Comité Pro Aniversario.
Nuestro propósito es que cada persona que participe en estas festividades—ya sean
estudiantes, exalumnos, padres de familia, docentes o invitados especiales—tenga la
oportunidad de encontrarse con Cristo. A través de devocionales, testimonios,
alabanzas y mensajes inspiradores, se fomentará un ambiente donde cada asistente
pueda fortalecer su relación con Dios o, si aún no lo ha hecho, dar su primer paso en
la fe.
Objetivo General:
Aprovechar la celebración del 50 aniversario para compartir el mensaje de salvación,
promoviendo que exalumnos, estudiantes, padres de familia y visitantes puedan
tener un encuentro genuino con Cristo.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Este evento se alinea con la primera etapa del Plan Experiencia con Cristo:
Etapa del Encuentro con Jesús: Se buscará que cada persona que participe en las
actividades del aniversario tenga la oportunidad de experimentar el amor y el
llamado de Cristo en su vida.
PMDE 2025 | 45
Retiro Espiritual y Servicio a la Comunidad de
Preescolar: “Tan Dulce como la Miel”.
Encargadas:
Maestra Gabriela Flores (Coordinadora del evento)
Licenciada Sarahí Calonge (Apoyo en la organización)
Fecha: 28 de octubre de 2025
Lugar: Designado por maestras guías.
Descripción del Evento:
Este retiro espiritual está diseñado para los estudiantes de Transición A y Transición B
(sin participación de Maternal), con el objetivo de brindarles una experiencia
significativa de encuentro con Jesús a través de actividades dinámicas y adaptadas
a su edad.
A lo largo del evento, los niños participarán en juegos, cantos, historias bíblicas y
reflexiones sencillas que les permitirán comprender el amor de Dios de manera
cercana y vivencial. Asimismo, se vinculará el tema de las abejitas, trabajado durante
el primer semestre, como un recurso educativo que refuerce los valores aprendidos
en los cultos de los viernes.
El retiro también incluirá una actividad de servicio a la comunidad, donde los niños
pondrán en práctica valores como la solidaridad, el respeto y el trabajo en equipo,
aplicando lo aprendido en su entorno.
Objetivo General:
Crear un espacio donde los niños de preescolar puedan vivir su primer encuentro con
Jesús, entendiendo Su amor de una forma sencilla y significativa, mientras refuerzan
valores a través del servicio a la comunidad.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Este evento está alineado con la primera etapa del plan:
Etapa del Encuentro con Jesús: A través de historias bíblicas, dinámicas infantiles
y actividades de servicio, los niños tendrán la oportunidad de conocer a Jesús de
una manera accesible y amorosa.
Etapa de Servicio: Mediante la actividad de servicio a la comunidad, los niños
aprenderán a demostrar el amor de Cristo a través de acciones concretas,
desarrollando empatía y responsabilidad social desde una edad temprana
PMDE 2025 | 46
Cultos de Agradecimiento de los Graduandos 2025
Encargados:
Coordinación General: Capellanía
Docentes Guías de los Graduandos:
Preescolar: Gabriela Flores
Sexto grado: Laura Barbosa
Noveno grado: Sylvia Ospino
Undécimo grado: Manuel Picado
Comisión Espiritual: Apoyo en la coordinación con los docentes guías
Fechas y Niveles:
Preescolar: 3 de noviembre
Sexto grado (Primaria): 4 de noviembre
Noveno grado (Tercer Ciclo): 5 de noviembre
Undécimo grado (Secundaria): 6 de noviembre
Lugar: Todos los culto serán celebrados en el Templo Adventista de Hatillo.
Descripción del Evento:
Los cultos de agradecimiento de los graduandos son un espacio especial donde los
estudiantes que finalizan una etapa académica pueden dar gracias a Dios junto con
todos sus seres queridos, por todo lo vivido durante el ciclo lectivo.
En estos cultos, los estudiantes, junto con sus padres, familia, docentes guías y la
comunidad educativa, expresarán su gratitud por:
El cuidado y protección de Dios durante el año escolar.
Las oportunidades de aprendizaje en las clases y proyectos.
La seguridad en los viajes en buseta, giras y actividades extramuros.
La sabiduría y fortaleza para enfrentar exámenes y retos académicos.
La salud y bienestar de profesores y alumnos.
La provisión de recursos para que los padres puedan sostener su educación
cristiana.
Estos cultos serán momentos de reflexión, gratitud y consagración mediante
oraciones, alabanzas y testimonios de los estudiantes sobre cómo Dios ha guiado su
camino durante esta etapa.
Objetivo General:
Fomentar en los estudiantes graduandos una actitud de reconocimiento por las
bendiciones recibidas y promover un compromiso de consagración a Dios al iniciar
una nueva etapa en su vida.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Este evento se alinea con dos etapas clave del plan:
Etapa de Reconocimiento: Los estudiantes reflexionarán sobre cómo Dios ha
estado presente en su proceso académico y personal, guiándolos y
bendiciéndolos.
Etapa de Consagración: En un acto de entrega y compromiso, los estudiantes
dedicarán su futuro a Dios, confiando en su dirección para la siguiente etapa de
sus vidas.
PMDE 2025 | 47
Graduaciones 2025
Encargados:
Departamento Administrativo y Académico de la Institución
Apoyo Espiritual: Capellanía y Comisión Espiritual
Fechas y Niveles:
9 de diciembre: Preescolar
10 de diciembre: Sexto grado (Primaria)
11 de diciembre: Noveno grado (Tercer Ciclo)
12 de diciembre: Undécimo grado (Secundaria)
Lugar: Gimnasio de la Institución
Descripción del Evento:
Las Graduaciones 2025 representan un momento solemne de celebración,
reconocimiento y gratitud, en el que los estudiantes culminan una etapa de su vida
académica y se preparan para asumir nuevos desafíos en el siguiente nivel.
Cada ceremonia estará marcada por la emoción y el agradecimiento, ya que los
graduandos y sus familias podrán reflexionar sobre el camino recorrido y reconocer
que todo logro alcanzado ha sido con la guía y el respaldo de Dios.
Durante la ceremonia se hará un énfasis especial en:
Preescolar: La alegría de los pequeños que han logrado sus primeros aprendizajes
y se preparan para ingresar a la educación formal.
Sexto grado: La transición de la infancia a la adolescencia, dejando atrás la
primaria para enfrentar nuevos retos en secundaria.
Noveno grado: La finalización del tercer ciclo y la preparación para la última etapa
de su formación escolar.
Undécimo grado: La nostalgia y la emoción de despedir a los estudiantes que
emprenden su camino hacia la universidad y la vida adulta.
Cada estudiante recibirá su certificación oficial y un mensaje de inspiración para
enfrentar su futuro con fe y determinación.
Objetivo General:
Reconocer y certificar el esfuerzo y la dedicación de los estudiantes en el cierre de
una etapa académica, promoviendo una actitud de gratitud hacia Dios por su guía y
apoyo en todo el proceso.
Conexión con el Plan "Experiencia con Cristo":
Este evento se vincula con la Etapa de Reconocimiento, ya que cada estudiante, junto
con su familia y comunidad educativa, podrá reflexionar sobre cómo Dios ha estado
presente en su proceso de crecimiento, aprendizaje y formación. Se hará énfasis en:
Reconocer que sin Dios nada se hubiera podido lograr.
Agradecer por las oportunidades de aprendizaje y crecimiento.
Encomendar a Dios el futuro de los estudiantes en su nueva etapa.
PMDE 2025 | 48
Clubes Aventureros Conquistadores y Guías Mayores:
CEABCR
¿Cree usted que su hijo (a) tiene destrezas o habilidades que no se desarrollan en
clases teóricas? ¿Percibe usted en su hijo (a) amor por la naturaleza y un espíritu
aventurero? ¿Considera usted que vale la pena que su hijo (a) aprenda campismo,
montañismo, sobrevivencia, escultismo, cocina al aire libre, métodos de encendido
de fuego, senderos a pie? ¿Tiene su hijo sensibilidad espiritual y se identifica con
actividades de servicio al prójimo y a las comunidades? ¿Tiene habilidades artísticas
y manuales?
La visión y la iniciativa de Dirección y nuestro departamento de Capellanía impulsa el
Club de Conquistadores como una excelente opción de instrucción integral que
abarca lo espiritual, mental y físico, así como social, emocional, psicomotriz y cívico.
Contenidos: En el Club de Conquistadores se desarrollan los programas
preestablecidos oficialmente por el departamento de jóvenes de la Iglesia Adventista
a nivel mundial, los cuales se dividen en 3 grandes áreas:
Clases Progresivas.
Especialidades.
Actividades Recreativas en la Naturaleza.
Proyección Comunitaria.
Las 3 áreas anteriores son cubiertas por edad, dividiendo el Club de Conquistadores
en 3 niveles:
Club de Aventureros de 4 a 9 años. (1ro. a 4to. Primaria)
Corderitos 4 años
Aves Madrugadoras 5 años
Abejitas Industriosas 6 años
Rayos de Sol 7 años
Constructores 8 años
Manos Ayudadoras 9 años
Club de Conquistadores de 10 a 15 años. (5to. Primaria a 9no. Secundaria)
Amigo 10 años
Compañero 11 años
Explorador 12 años
Orientador 13 años
Viajero 14 años
Guía 15 años
Club de Guías Mayores. 16 años en adelante. (Undécimo)
Objetivo del Club de Conquistadores:
El objetivo principal de los Conquistadores es acercar a los niños y jóvenes a Dios por
medio del aprendizaje práctico de la Biblia, la naturaleza y las experiencias de
relación con Dios, con sus compañeros y con los diarios sucesos de la vida. Por medio
de actividades y programas especializados, el participante desarrolla habilidades, se
recrea sanamente, sociabiliza y se acerca a lo espiritual de manera natural y
espontánea
PMDE 2025 | 49
Objetivo de las Especialidades: El objetivo de las Especialidades es ofrecer al
participante un sondeo de sus aptitudes y de los dones espirituales. Introduce al niño
y al joven en el universo de un tema específico con requisitos prácticos y teóricos,
intelectuales, físicos y espirituales.
Detalles Importantes: Todos los inscritos serán atendidos por edades, por instructores
certificados.
Cuota mensual: 4,000 colones.
Día de reunión: Todos los jueves del mes.
Horario: 3:00 pm a 4:00 pm.
Fecha de inicio: Reingreso: Jueves 13 de marzo; Primer ingreso: Jueves 20 de
marzo; Ingreso Extraordinario: 27 de marzo.
Requisitos de Ingreso:
Llenar formulario de registro que aparece en esta misma circular, antes de
proceder con el pago, enviándolo por Wootit a Capellanía.
1.
Realizar el pago correspondiente al primer mes por un costo de 4,000 colones y
entregarlo junto con la solicitud de ingreso.
2.
Estar anuente a la compra de distintivo personales, pines o parches que serán el
resultado del esfuerzo del participante.
3.
Estar matriculado en el CEABCR en cualquier grado de primero a undécimo para
que el seguro institucional 24/7 pueda cubrirlo.
4.
Compromiso y Responsabilidad: Esperamos que los participantes sean responsables
y realicen todas las actividades que el instructor indique, para maximizar su devoción
por los desafíos y espíritu aventurero.
Política de Asistencia: La asistencia es fundamental para el éxito del club. La ausencia
sin justificación a más de 3 jueves, conducirá al retiro automático del participante de
nuestro club.
PMDE 2025 | 50
Encuentros con Estudiantes Adventistas CEABCR
Encargado: Capellanía y Comisión Espiritual.
Apoyo de cada profesor guía y cada maestro en el aula para identificar y enviar a
todos los adventistas de su aula.
Lugar: Aposento Alto. Reuniones por edades.
Fecha: Por establecer, una o dos veces por mes.
Objetivo General:
Fortalecer la identidad y el compromiso espiritual de los estudiantes adventistas del
CEABCR a través de encuentros periódicos que fomenten su crecimiento,
empoderamiento y servicio en la institución y en sus iglesias locales.
Fases del Proyecto:
1. Identificación de Estudiantes Adventistas
Realizar un censo en cada aula para identificar cuántos estudiantes son
adventistas y cuántos no.
Crear una base de datos con sus nombres, iglesias a las que asisten y dones
espirituales identificados.
Verificar que estén recibiendo el 10% de descuento por ser adventistas.
2. Contacto e Información
Informar a los estudiantes sobre la iniciativa y los encuentros programados.
Explicarles la importancia de su crecimiento y participación activa en la vida
espiritual del colegio.
3. Desarrollo de Encuentros Mensuales o Bimensuales
Estos encuentros incluirán:
Capacitaciones espirituales: Formación doctrinal, liderazgo cristiano y valores
adventistas.
Empoderamiento: Desarrollo de sus dones y talentos para el servicio.
Oración especial: Espacios de intercesión y fortalecimiento espiritual.
Seguimiento: Asegurarse de que estén participando activamente en sus iglesias.
4. Participación Activa en la Vida Espiritual del Colegio
Se fomentará la participación de los estudiantes adventistas en:
Cultos estudiantiles como predicadores, músicos, cantantes y en la organización.
Servicios de canto y especiales en eventos espirituales.
Evangelismo juvenil (Vivangelismo") y Proyecto R.E.T.O. (Red de Testificadores
Online).
Actividades de concientización y servicio a la comunidad.
Interacción con sus compañeros mediante el evangelismo personal.
Impacto Esperado:
Mayor sentido de identidad y compromiso entre los estudiantes adventistas.
Un grupo juvenil activo y motivado para servir en la institución y en sus iglesias.
Desarrollo de liderazgo espiritual y testificación en el ámbito educativo.
Este programa será clave para fortalecer la comunidad adventista dentro del colegio
y ayudar a los estudiantes a vivir su fe de manera activa.
PMDE 2025 | 51
Proyecto de Clases Bautismales
Objetivo General:
Guiar a los estudiantes sensibilizados por el Espíritu Santo en un proceso de
aprendizaje dinámico y vivencial que los prepare para tomar la decisión de unirse a
la iglesia por medio del bautismo.
Las clases bautismales no serán magistrales, reflexivas o aburridas, sino dinámicas,
interactivas y llenas de entusiasmo, con el propósito de que cada niño y joven
interesado en el bautismo pueda comprender y experimentar las enseñanzas de la
Biblia de una manera práctica y significativa.
Materiales de Estudio:
Los estudiantes utilizarán materiales sistemáticos según su edad y nivel de
comprensión, tales como:
Curso Infantil "La Fe de Jesús" (para niños).
Curso Joven de Estudio Bíblico.
Otros materiales que cubran las verdades fundamentales de la Biblia y las
enseñanzas principales de la Iglesia.
Estructura del Curso:
Duración: Flexible, según el avance de cada grupo o estudiante.
Frecuencia: Una lección por semana, dentro del horario de clases de Biblia.
Metodología:
Estudio participativo con resolución de preguntas.
Ilustraciones prácticas y aplicaciones diarias.
Reflexión sobre principios bíblicos en la vida cotidiana.
Enfoque en la entrega personal y total a Jesús.
Proceso de Preparación para el Bautismo:
Inscripción de Interesados: Los estudiantes que deseen formar parte de las clases
bautismales informarán a su profesor de Biblia o al capellán.
1.
Asignación de Material de Estudio: Según la edad y nivel de comprensión.2.
Desarrollo de las Clases: Cada semana, los estudiantes dejarán una de sus clases
de Biblia para tomar la lección correspondiente. Pueden avanzar una o dos
lecciones por semana según el ritmo del grupo.
3.
Reflexión y Decisión: A medida que el curso avance, los estudiantes evaluarán su
disposición y preparación para el bautismo.
4.
Planificación del Bautismo: Una vez finalizado el estudio, se coordinará una
ceremonia especial donde los estudiantes podrán dar este paso de fe.
5.
Impacto Esperado:
Que cada niño o joven interesado en el bautismo comprenda y haga suyas las
verdades bíblicas de manera vivencial.
Que su decisión de bautizarse sea voluntaria, personal y fruto de una relación
genuina con Jesús.
Que las clases bautismales se conviertan en una experiencia significativa y
memorable para los participantes.
PMDE 2025 | 52
Insersión del Plan de Excelencia en Plan Piloto
Clases Biblia en Secundaria
Objetivo General: Ayudar a los docentes a identificar en qué etapa se encuentra
cada estrategia de mediación dentro de su planeamiento, asegurando así una
enseñanza estructurada y equilibrada. Al mismo tiempo, permite que estudiantes
y encargados de familia comprendan el proceso educativo y la intencionalidad
con la que se imparte cada lección.
Estructura del Planeamiento Docente
El planeamiento docente en nuestra institución está organizado en tres columnas
fundamentales:
Aprendizajes Esperados: Indican los objetivos de aprendizaje que se buscan
alcanzar en cada lección. Estos pueden derivarse del currículo, los libros de
texto u otros recursos pedagógicos.
1.
Estrategias de Mediación: Son las metodologías y actividades que el docente
utiliza para guiar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje.
2.
Indicadores de Logro: Permiten evaluar si los estudiantes han alcanzado los
objetivos propuestos en la primera columna.
3.
La integración de la fe se ubica dentro de la columna de estrategias de mediación,
donde se desarrollan las experiencias de aprendizaje que fortalecen el crecimiento
espiritual.
Para garantizar que el aprendizaje espiritual sea integral y significativo, se
recomienda:
Diversificar las estrategias de mediación: Asegurar que el planeamiento
incluya actividades de varias etapas, evitando concentrarse solo en la
exploración cognitiva.
Reflexionar sobre el impacto de cada lección: Preguntarse cómo las
estrategias elegidas están ayudando a los estudiantes a desarrollar su fe.
Utilizar una autoevaluación docente: Revisar periódicamente si se están
cubriendo todas las etapas y hacer ajustes cuando sea necesario.
Ejemplo de Aplicación en el Planeamiento
Para facilitar la integración de estas etapas en la práctica docente, cada
estrategia de mediación puede identificarse con una referencia a la etapa
correspondiente.
Aprendizaje esperado
Estrategias de mediación (con etapas de la fe)
Indicadores de logro
Comprender el significado del perdón
en la Biblia
(Etapa 1) Se inicia con una historia impactante sobre el
perdón en la vida real. (Etapa 2) Se estudian textos clave
sobre el perdón en la Biblia. (Etapa 4) Se plantean
preguntas como "¿Por qué es difícil perdonar?" para
fomentar la reflexión. (Etapa 6) Se propone que los
estudiantes escriban una carta de perdón (sin
necesidad de enviarla).
Los estudiantes pueden explicar el concepto bíblico
de perdón y aplicarlo a su vida.
PMDE 2025 | 53
PREESCOLAR
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
14deFeb
Capellania
7demar.
Marilyn
21deFeb
Capellania
14demar.
Liz
28deFeb
Capellania
21demar.
Isabel
24-28demar.
ISemanade
Oración
PREESCOLAR
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
4deabril.
Gaby
2demay.
Idiomas
25deabr.
Carla
9demay.
Música
16demay.
Liz
23demay.
Isabel
30de mayo
Cape Proyect
PREESCOLAR
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
6dejun.
Gaby
Julio no hay cultos por feriados.
13dejun.
Marilyn
20dejun.
LIz
27dejun.
Isabel
PREESCOLAR
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
1deago.
Idiomas
5deset.
Gaby
8deago.
Música
12deset.
Marilyn
22deago.
Carla
26deset.
Liz
24 al 29
agosto
IISemanade
Oración
PREESCOLAR
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
3deoct.
Idiomas
7denov.
Gaby
10deoct.
Música
14denov.
Marilyn
17deoct.
Isa
21denov.
Capellanía
24deoct.
Carla
31deoct.
Liz
Rol de Cultos - Preescolar
Servicio
Reconocimiento
Encuentro
Fe en Cristo
Crecimiento
Arrepentimiento
Consagración
1. Entrada a la Iglesia
7:15 a 7:30 a.m.
2. Inicio del Programa
7:30 a.m.
3. Saludo y bienvenida
5 min
4. Oración inicial
5. Servicio de canto
7 min
6. Lectura bíblica y oración
3 min
7. Tema
12 min
8. Dinámica
10 min
9. Oración final
3 min
10. Salida de la Iglesia
8:10 a.m.
Indicaciones generales:
Respetemos los tiempos: Cada parte del programa debe
desarrollarse en orden y con eficacia.
Inicio puntual: El culto comienza a las 7:20 a.m. Por ello, cada grupo
debe estar sentado y listo antes de esa hora. Si alguien llega tarde,
deberá ingresar por la parte de atrás y unirse a su grupo en silencio
para no interrumpir.
Fechas establecidas: Las fechas de los cultos son fijas. Si por alguna
razón un culto se suspende, no se reprogramará.
Liderazgo docente: El día que el grupo participe, el docente debe
estar presente antes que los estudiantes y acompañarlos en todo
momento.
Actitud de respeto y orden: Durante la participación, es fundamental
mantener la reverencia y el orden en todo momento.
Selección de cantos: Se recomienda elegir los cantos con
anticipación, asegurándose de que estén alineados con la filosofía
institucional y respetando el tiempo asignado.
PMDE 2025 | 54
PRIMER CICLO / MARTES
SEGUNDO CICLO / JUEVES
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
11defeb.
1A
4demar.
2B
13defeb.
4A
6demar.
5A
18defeb.
1B
11demar.
3A
20defeb.
4B
13demar.
5B
25defeb.
2A
18demar.
3B
27defeb.
4C
20demar.
6A
24-28demar.
ISemanade
Oración
24-28demar.
ISemanade
Oración
PRIMER CICLO / MARTES
SEGUNDO CICLO / JUEVES
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
1deabr.
Idiomas
6demay.
2B
3deabr.
6B
8demay.
4B
8deabr.
1A (SC)
13demay.
3A
10deabr.
Idiomas
15demay.
4C
22deabr.
1B
20demay.
3B
24deabr.
4A
22demay.
5A
29deabr.
2A
27demay.
Idiomas
29demay.
5B
PRIMER CICLO / MARTES
SEGUNDO CICLO / JUEVES
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
3dejun.
1A
1dejul.
3A
5dejun.
6A (SC)
3dejul.
4B
10dejun.
1B
22dejul.
3B
12dejun.
6B
24dejul.
4C
17dejun.
2A
29dejul.
Idiomas
19dejun.
Idiomas
31dejul.
5A
24dejun.
2B
26dejun.
4A (SC)
PRIMER CICLO / MARTES
SEGUNDO CICLO / JUEVES
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
5deago.
1A
2deset.
2B
7deago.
5B
4deset.
Idiomas
12deago.
1B
9deset.
3A
14deago.
6A
11deset.
4A
19deago.
2A
23deset.
3B
21deago.
6B
25deset.
Acto de Honor
a la Biblia
25-29deago.
II
Semanade
Oración
30deset.
Idiomas
25-29deago.
J (SC)
II
Semanade
Oración
PRIMER CICLO / MARTES
SEGUNDO CICLO / JUEVES
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
7deoct.
1A
4denov.
3A
2deoct.
5A
6denov.
4A
14deoct.
1B
11denov.
3B
9deoct.
5B
13denov.
4B
21deoct.
2A
18denov.
1A
16deoct.
6A (SC)
20denov.
Capellanía
28deoct.
2B
25denov.
Capellanía
23deoct.
6B
30deoct.
Idiomas
Rol de Cultos - Primaria
Servicio
Reconocimiento
Encuentro
Fe en Cristo
Crecimiento
Arrepentimiento
Consagración
1. Entrada a la Iglesia
7:15 – 7:20
2. Saludo y bienvenida
5 min
3. Oración inicial
4. Servicio de canto
7 min
5. Lectura bíblica y oración
3 min
6. Tema o dinámica
12 min
7. Oración final
2 min
8. Salida de la Iglesia
7:49 a.m.
Indicaciones generales:
Respetemos los tiempos: Cada parte del programa debe
desarrollarse en orden y con eficacia.
Inicio puntual: El culto comienza a las 7:20 a.m. Por ello, cada grupo
debe estar sentado y listo antes de esa hora. Si alguien llega tarde,
deberá ingresar por la parte de atrás y unirse a su grupo en silencio
para no interrumpir.
Fechas establecidas: Las fechas de los cultos son fijas. Si por alguna
razón un culto se suspende, no se reprogramará.
Liderazgo docente: El día que el grupo participe, el docente debe
estar presente antes que los estudiantes y acompañarlos en todo
momento.
Actitud de respeto y orden: Durante la participación, es
fundamental mantener la reverencia y el orden en todo momento.
Selección de cantos: Se recomienda elegir los cantos con
anticipación, asegurándose de que estén alineados con la filosofía
institucional y respetando el tiempo asignado.
PMDE 2025 | 55
TERCER CICLO - LUNES
DÉCIMO Y UNDÉCIMO - MIÉRCOLES
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
10defeb.
Disciplina
3demar.
9A
12defeb.
Disciplina
5demar.
11A
17defeb.
Capellanía
10demar.
8C
19defeb.
11C
12demar.
10B
24defeb.
9B
17de mar.
8B
26defeb.
11B
19demar.
10A
24-28demar.
ISemanade
Oración
24-28demar.
ISemanade
Oración
TERCER CICLO - LUNES
DÉCIMO Y UNDÉCIMO - MIÉRCOLES
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
31demar.
8A
5demay.
7A
2deabr.
MISONEROS
7demay.
11A
7deabr.
7D
12demay.
9B
9deabr.
11C
14demay.
10B
21deabr.
7C
19demay.
9A
23deabr.
11B
21demay.
10A
28deabr.
7B
26demay.
8C
30deabr
28demay.
Retiro
TERCER CICLO - LUNES
DÉCIMO Y UNDÉCIMO - MIÉRCOLES
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
2dejun.
8B
30dejun.
7B
4dejun.
11C
2dejul.
10A
9dejun.
8A
21dejul
7A
11dejun.
11B
23dejul.
11C
16dejun.
7D
28dejul
9B
18dejun.
11A
30dejul.
11B
23dejun.
7C
25dejun.
10B
TERCER CICLO - LUNES
DÉCIMO Y UNDÉCIMO - MIÉRCOLES
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
4deago.
9A
1deset.
8A
6deago.
11A
3deset.
11C
11deago.
8C
8deset.
7D
13deago.
10B
10deset.
11B
18deago.
8B
22deset.
7C
20deago.
10A
24deset.
Acto de Honor
a la Biblia
25-29deago.
II
Semanade
Oración
29deset.
7B
25-29deago.
II
Semanade
Oración
TERCER CICLO - LUNES
DÉCIMO Y UNDÉCIMO - MIÉRCOLES
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
Fecha
Grupo
6deoct.
7A
3denov.
8B
1deoct.
11A
5denov.
11A
13deoct.
9B
10denov.
8A
8deoct.
10B
12denov.
10B
20deoct.
9A
17denov.
7D
15deoct.
10A
19denov.
10A
27deoct.
8C
24denov.
Capellanía
22deoct.
11C
26denov.
Capellanía
29deoct.
11B
Role de Cultos - Secundaria
Servicio
Reconocimiento
Encuentro
Fe en Cristo
Crecimiento
Arrepentimiento
Consagración
1. Entrada a la Iglesia
7:15 – 7:20
2. Saludo y bienvenida
5 min
3. Oración inicial
4. Servicio de canto
7 min
5. Lectura bíblica y oración
3 min
6. Tema o dinámica
12 min
7. Oración final
2 min
8. Salida de la Iglesia
7:49 a.m.
Indicaciones generales:
Respetemos los tiempos: Cada parte del programa debe
desarrollarse en orden y con eficacia.
Inicio puntual: El culto comienza a las 7:20 a.m. Por ello, cada grupo
debe estar sentado y listo antes de esa hora. Si alguien llega tarde,
deberá ingresar por la parte de atrás y unirse a su grupo en silencio
para no interrumpir.
Fechas establecidas: Las fechas de los cultos son fijas. Si por alguna
razón un culto se suspende, no se reprogramará.
Liderazgo docente: El día que el grupo participe, el docente debe
estar presente antes que los estudiantes y acompañarlos en todo
momento.
Actitud de respeto y orden: Durante la participación, es fundamental
mantener la reverencia y el orden en todo momento.
Selección de cantos: Se recomienda elegir los cantos con
anticipación, asegurándose de que estén alineados con la filosofía
institucional y respetando el tiempo asignado.
PMDE 2025 | 56
PMDE 2025 | 57
El capítulo 5 del Plan de Experiencia con Cristo
aborda la evaluación y el seguimiento del
crecimiento espiritual de los estudiantes a lo largo
de su formación. Para ello, se han diseñado tres
evaluaciones diferenciadas según el nivel
educativo: una para preescolar, primero y
segundo grado; otra para cuarto, quinto y sexto
grado; y una última para secundaria. Cada
evaluación contiene indicadores específicos que
permiten identificar la etapa espiritual en la que se
encuentra cada estudiante.
En el caso de los más pequeños, la evaluación es
más guiada y visual, facilitando que el docente
pueda interpretar sus respuestas y brindar una
intervención más cercana. A medida que los
estudiantes avanzan en los niveles educativos, los
instrumentos adquieren mayor autonomía y
profundidad, permitiendo un análisis más reflexivo
por parte del propio estudiante.
Además, con el objetivo de optimizar el proceso,
se busca que estas evaluaciones sean digitales y
puedan completarse en el laboratorio,
favoreciendo así una recolección de datos más
eficiente y un análisis detallado para orientar las
futuras acciones del plan.
PMDE 2025 | 58
Indicador
Aspecto a Evaluar
Forma Sugerida de Evaluación
Alto
Compromiso
🟢
En
Desarrollo
🟡
Necesita
Apoyo
🔴
Observaciones
Encuentro con Cristo
(E)
Reconoce a Dios y
muestra curiosidad
por Jesús.
Observa la reacción ante la historia
de la Creación y pregunta "¿Quién
hizo los árboles y el cielo?"
Expresa interés por
aprender sobre Dios.
Se le muestra una imagen de Jesús
con niños y se le pregunta "¿Quién es
él?"
Reconocimiento de
Cristo (R)
Identifica a Jesús
como alguien
especial y con
autoridad.
Dramatización de la tormenta
calmada por Jesús. Se pregunta
"¿Quién tiene el poder de calmar el
mar?"
Relaciona a Jesús
con el amor y la
protección.
Canta una canción sobre Jesús y
observa su reacción.
Fe en Cristo (F)
Expresa confianza en
Jesús.
Se le pide que mencione algo por lo
que quiere orar.
Identifica a Jesús
como alguien en
quien puede confiar.
Se le pregunta "¿A quién puedes pedir
ayuda cuando tienes miedo?"
Arrepentimiento (A)
Distingue entre el
bien y el mal según
principios bíblicos.
Juego de elección entre compartir y
no compartir.
Reconoce cuando
hace algo incorrecto.
Cuento del hijo pródigo y pregunta
"¿Hizo bien el hijo cuando se fue?"
Consagración (C)
Participa en
momentos de
oración y adoración.
Se observa su disposición en la
oración grupal.
Expresa deseo de
aprender sobre Dios.
Se le pregunta "¿Qué harías para
demostrar que amas a Dios?"
Crecimiento en la
Palabra de Dios (CP)
Expresa interés por
las historias de la
Biblia.
Se le pregunta "¿Has escuchado una
historia de la Biblia antes?"
Demuestra
conocimiento básico
de historias bíblicas.
Se le narra la historia de Jonás y se le
pide que dibuje la parte que más le
gustó.
Servicio (S)
Muestra disposición
para ayudar a otros.
Juego de compartir materiales con
compañeros.
Identifica la
importancia de ser
bondadoso.
Se le pregunta "¿Qué hizo el Buen
Samaritano?" después de leer la
historia.
4.1 Preescolar, 1ero y 2do
Dado que los niños en preescolar y primer ciclo tienen una capacidad limitada para
responder preguntas abstractas, la evaluación será basada en observación,
actividades lúdicas, preguntas guiadas y narraciones bíblicas interactivas.
PMDE 2025 | 59
Indicador
Pregunta
Evaluación
E1: Reconozco que
Dios es real y activo
en la historia y mi
vida.
¿Quién creó el
mundo y todo lo
que existe?
[ ] Respuesta
clara
[ ] Respuesta
parcial [ ] No
responde
E2: Me siento
curioso(a) por
conocer más sobre
Jesús.
¿Te gustaría
aprender más sobre
Jesús?
[ ] Sí
[ ] A veces
[ ] No
E3: Reconozco
diferencias entre el
bien y el mal según la
Biblia.
¿Es bueno ayudar a
un amigo que
necesita algo? ¿Por
qué?
[ ] Explica con
claridad [ ] Explica
parcialmente [ ]
No responde
E4: He asistido a
actividades donde se
enseña sobre Jesús.
¿Has ido a la iglesia,
escuela sabática o
alguna actividad
especial sobre
Jesús?
[ ] Sí
[ ] No
E5: Identifico atributos
de Dios como amor y
justicia.
¿Cómo es Dios?
Dime tres palabras
que lo describan.
[ ] Menciona 3
[ ] Menciona 1-2
[ ] No responde
4.2 Primaria - 3ro, 4to,
5to, 6to
I. Encuentro con Cristo (E)
Indicador
Pregunta
Evaluación
A1: Reconozco que algunas
acciones me alejan de Dios.
¿Qué debemos hacer
cuando nos portamos
mal?
[ ] Pedir perdón [ ] Otra
respuesta [ ] No
responde
A2: Siento tristeza por mis
errores y quiero pedir
perdón.
¿Qué haces si lastimas a
un amigo sin querer?
[ ] Pide perdón [ ] Otra
respuesta [ ] No
responde
A3: Me esfuerzo por
abandonar hábitos
incorrectos.
¿Intentas no repetir
errores?
[ ] Sí, siempre [ ] A
veces [ ] No
A4: Busco reconciliarme con
quienes he ofendido.
¿Debemos pedir perdón a
otros?
[ ] Sí [ ] No
A5: Mi oración incluye
confesión y deseo cambiar.
¿Puedes pedirle a Dios
que te ayude a ser mejor?
[ ] Sí [ ] No
IV. Arrepentimiento (A)
Indicador
Pregunta
Evaluación
R1: Reconozco que
Jesús murió por mí y
por todos.
¿Por qué murió
Jesús en la cruz?
[ ] Explica bien [ ]
Explica
parcialmente [ ]
No responde
R2: Comprendo que
Jesús es el único
camino a la salvación.
¿Quién nos ayuda a
llegar al cielo?
[ ] Respuesta
clara [ ]
Respuesta parcial
[ ] No responde
R3: Creo que Jesús es
Rey y tiene autoridad.
¿Quién manda en el
cielo y en la tierra?
[ ] Respuesta
clara [ ]
Respuesta parcial
[ ] No responde
R4: Acepto que Jesús
es justo y
misericordioso.
¿Jesús nos ama
incluso cuando nos
equivocamos?
[ ] Sí, lo explica [ ]
Sí, pero no explica
[ ] No
R5: Jesús me invita a
su reino.
¿Jesús quiere que
seamos parte de su
familia?
[ ] Sí [ ] No
II. Reconocimiento de Cristo (R)
Indicador
Pregunta
Evaluación
C1: Quiero seguir a Jesús y
hacer su voluntad.
¿Cómo podemos
obedecer a Dios cada
día?
[ ] Respuesta clara [ ]
Respuesta parcial [ ] No
responde
C2: Oro y leo la Biblia.
¿Lees historias de la Biblia
en casa o en la escuela?
[ ] Sí [ ] A veces [ ] No
C3: Vivo según los valores
cristianos.
¿Qué cosas buenas
puedes hacer para
ayudar a otros?
[ ] Explica bien [ ]
Explica parcialmente [ ]
No responde
C4: Tomo decisiones según
la voluntad de Dios.
¿Cómo decides qué es lo
correcto?
[ ] Orar/Pedir consejo [
] Otra respuesta
positiva [ ] No responde
C5: Soy un testimonio del
evangelio.
¿Cómo puedes mostrar el
amor de Jesús a los
demás?
[ ] Explica bien [ ]
Explica parcialmente [ ]
No responde
V. Consagración (C)
Indicador
Pregunta
Evaluación
F1: Decido creer en
Jesús como mi
Salvador.
¿Quién es tu mejor
amigo que siempre
te cuida?
[ ] Jesús [ ] Otro [
] No responde
F2: Estoy
comprometido a vivir
según mi fe.
¿Cómo puedes
mostrar el amor de
Jesús a los demás?
[ ] Explica bien [ ]
Explica
parcialmente [ ]
No responde
F3: Confío en Dios en
momentos difíciles.
¿Qué haces cuando
tienes miedo o
estás triste?
[ ] Dice que ora [ ]
Otra respuesta
positiva [ ] No
responde
F4: Busco fortalecer
mi relación con Jesús.
¿Te gusta orar y leer
la Biblia?
[ ] Sí [ ] A veces [ ]
No
F5: Estoy dispuesto a
compartir mi fe.
¿Hablas de Jesús
con otros?
[ ] Sí, siempre [ ] A
veces [ ] No
III. Fe en Cristo (F)
Indicador
Pregunta
Evaluación
CP1: Dedico tiempo a
conocer más de Dios.
¿Te gusta aprender sobre
Jesús?
[ ] Sí [ ] No
CP2: Veo cambios positivos
en mi vida.
¿Te sientes feliz cuando
haces lo que Dios dice?
[ ] Sí [ ] No
CP3: Me siento fortalecido al
seguir la Biblia.
¿Qué haces cuando
alguien te trata mal?
[ ] Responde con amor
[ ] Otra respuesta [ ] No
responde
CP4: Participo en estudios
bíblicos.
¿Te gusta aprender en la
escuela bíblica?
[ ] Sí [ ] No
CP5: Experimento
transformación espiritual.
¿Te sientes mejor cuando
oras?
[ ] Sí [ ] No
VI. Crecimiento en la Palabra de Dios (CP)
Indicador
Pregunta
Evaluación
S1: Comparto a Jesús con
otros.
¿Hablas de Jesús con
amigos o familia?
[ ] Sí [ ] No
S2: Participo en actividades
de servicio.
¿Ayudas en la iglesia o
escuela?
[ ] Sí [ ] No
S3: Soy ejemplo de valores
cristianos.
¿Tratas a los demás con
amor?
[ ] Sí [ ] No
S4: Animo a otros en su
camino espiritual.
¿Ayudas a otros a
aprender de Jesús?
[ ] Sí [ ] No
S5: Uso mis talentos para
Dios.
¿En qué puedes servir a
Dios?
[ ] Responde
claramente [ ] Otra
respuesta [ ] No
responde
VII. Servicio (S)
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PMDE 2025 | 60
Área
Indicador
Ejemplos
1
2
3
4
5
Encuentro
con Cristo
(E)
E1: Reconozco que Dios es un ser real y activo en la historia y en mi vida.
Cuando oro, siento que Dios me escucha y me responde de alguna
manera.
E2: Me siento intrigado(a) o curioso(a) por conocer más sobre Jesús.
Cuando escucho una historia de Jesús, me dan ganas de investigar más
sobre Él.
E3: Reconozco las diferencias entre el bien y el mal según los principios bíblicos.
Sé que decir la verdad es correcto, aunque a veces pueda ser difícil.
E4: He asistido a estudios bíblicos, programas o actividades donde se enseña
sobre Jesús.
Fui a una semana de oración en mi colegio y aprendí sobre Jesús.
E5: Identifico atributos divinos como amor, justicia, misericordia y santidad.
Cuando leo sobre Jesús sanando enfermos, veo su amor y misericordia.
Reconocimi
ento de
Cristo (R)
R1: Reconozco que Jesús murió por la humanidad, incluida mi vida.
Entiendo que Jesús murió en la cruz por mis pecados y por los de todos.
R2: Comprendo que Jesús es el único camino hacia la salvación.
Sé que no hay otra forma de tener vida eterna aparte de creer en Jesús.
R3: Creo que Jesús es Rey y que tiene autoridad sobre todo lo creado.
Jesús tiene el poder de controlar la naturaleza, como cuando calmó la
tormenta.
R4: Acepto que Jesús es un juez justo y misericordioso.
Aunque Dios corrige el pecado, también nos perdona cuando nos
arrepentimos.
R5: Reconozco que Jesús me invita a ser parte de su reino.
Jesús dijo que todo aquel que cree en Él es parte de su familia y su reino.
Fe en Cristo
(F)
F1: He decidido creer en Jesús como mi Salvador personal.
He orado aceptando a Jesús en mi corazón.
F2: Estoy comprometido(a) a vivir según la fe cristiana.
Intento aplicar los principios de la Biblia en mi vida diaria.
F3: Mi confianza en Dios me da paz y esperanza en las dificultades.
Cuando paso por un problema, oro y confío en que Dios me ayudará.
F4: Busco fortalecer mi relación con Jesús mediante la oración y el estudio
bíblico.
Leo la Biblia todas las mañanas para conocer más de Dios.
F5: Estoy dispuesto(a) a compartir mi fe con los demás.
Le hablo a mis amigos sobre lo que Dios ha hecho en mi vida.
Arrepentimi
ento (A)
A1: Reconozco que mis acciones me han alejado de Dios y siento la necesidad de
cambiar.
Me doy cuenta de que mentir está mal y quiero mejorar.
A2: He sentido tristeza genuina por mis errores y el deseo de pedir perdón.
Después de decir algo hiriente, me sentí mal y pedí disculpas.
A3: Me esfuerzo por abandonar hábitos o actitudes que me alejan de Cristo.
Intento dejar de hablar mal de los demás porque sé que no agrada a Dios.
A4: Busco activamente la reconciliación con personas a quienes he ofendido.
Si discuto con un amigo, trato de arreglar las cosas lo antes posible.
A5: Mi oración incluye confesión sincera y el deseo de ser transformado por Dios.
Cada noche pido perdón a Dios por mis errores y le pido que me ayude a
cambiar.
Consagraci
ón (C)
C1: He decidido rendir mi voluntad a Cristo y buscar su guía en todas las áreas de
mi vida.
Antes de tomar decisiones importantes, oro pidiendo dirección a Dios.
C2: Dedico tiempo diariamente a la oración y al estudio de la Biblia.
Todas las noches oro y leo un pasaje de la Biblia.
C3: Mi vida refleja un compromiso con los principios cristianos en mi trabajo,
estudio o relaciones personales.
Trato a los demás con respeto y honestidad en la escuela y en casa.
C4: He tomado decisiones que muestran mi intención de vivir según la voluntad
de Dios.
Decidí dejar ciertas amistades que me alejaban de Dios.
C5: Me esfuerzo por ser un testimonio vivo de los valores del evangelio.
Intento ayudar y servir a otros sin esperar nada a cambio.
Crecimiento
en la
Palabra de
Dios (CP)
CP1: Dedico tiempo constante al estudio de la Biblia para conocer más de Dios.
Cada día leo un capítulo de la Biblia para fortalecer mi fe.
CP2: Veo evidencias del fruto del Espíritu Santo en mi carácter y actitudes.
Antes me enojaba fácilmente, pero ahora soy más paciente.
CP3: Me siento fortalecido(a) espiritualmente al aplicar los principios bíblicos en
mi vida diaria.
Cuando perdono a alguien, siento paz en mi corazón.
CP4: Participo activamente en estudios bíblicos individuales o en grupo.
Asisto a un grupo de estudio bíblico una vez por semana.
CP5: Soy consciente de la transformación espiritual que estoy experimentando al
vivir según la Palabra de Dios.
Me doy cuenta de que ahora confío más en Dios y menos en mis propias
fuerzas.
Servicio (S)
S1: Comparto activamente mi testimonio con amigos, familiares o compañeros.
Le conté a mi amigo cómo Dios respondió una oración en mi vida.
S2: Participo en actividades de servicio cristiano, como voluntariado o misiones.
Ayudo en actividades de mi iglesia, como repartir alimentos a quienes lo
necesitan.
S3: Mi vida diaria es un ejemplo de los valores cristianos para quienes me
rodean.
Mis amigos saben que soy cristiano porque trato de actuar con amor y
respeto.
S4: Me esfuerzo por animar y guiar a otros en su camino espiritual.
Invité a un amigo a la iglesia para que pudiera conocer más de Dios.
S5: Dedico mis dones y talentos al servicio de Dios y de los demás.
Canto en la iglesia para alabar a Dios y bendecir a otros con mi talento.
4.3 Secundaria https://forms.office.com/r/9tQkv3mFfG
PMDE 2025 | 61
Después de recorrer este plan, es imposible no sentir el llamado a ser
parte activa de la obra de Dios. Cada evento, cada retiro, cada jornada de
oración y servicio no es simplemente un programa en el calendario, sino
una oportunidad divina para transformar vidas, fortalecer corazones y
encender una pasión genuina por Cristo.
Este Plan Maestro de Desarrollo Espiritual 2025 no es solo para los
estudiantes, sino para cada uno de nosotros. Es un desafío a caminar
junto a ellos, a ser modelos de fe, guías de esperanza y sembradores del
evangelio. No podemos quedarnos como simples espectadores cuando
Dios nos invita a ser protagonistas en la formación de una generación
comprometida con Su reino.
Cada actividad ha sido diseñada con un propósito eterno: que cada niño,
adolescente y joven encuentre a Jesús, crezca en su relación con Él y
descubra el gozo de vivir para Su gloria. Pero esto no ocurrirá sin nuestra
entrega, sin nuestro esfuerzo y, sobre todo, sin nuestra dependencia total
en el poder de Dios.
Ahora que has leído este plan, la pregunta es: ¿estás listo para asumir el
reto? No hay tarea más noble ni misión más trascendental que la de
conducir almas a Cristo. Que este año 2025 no sea solo un ciclo lectivo
más, sino un tiempo de avivamiento, donde nuestra comunidad
educativa experimente el amor de Dios de una manera nueva y
transformadora.
El compromiso es claro. La meta es alta. Pero la promesa de Dios es
mayor: “He aquí, yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del
mundo” (Mateo 28:20).
¡Que el Espíritu Santo nos guíe, nos fortalezca y nos use para Su gloria!
PMDE 2025 | 62
Asamblea Constituyente de Costa Rica. (1949). Constitución Política de
la República de Costa Rica. Artículo 75.
Asamblea Legislativa de la República de Costa Rica. (2000). Ley
Fundamental de Educación, Ley No. 8024.
Asociación General de los Adventistas del Séptimo Día. (2005). Las 28
creencias fundamentales de los adventistas del séptimo día. Pacific
Press Publishing Association.
Conferencia General de los Adventistas del Séptimo Día. (2003).
Declaración sobre la filosofía adventista de la educación. GC Policy.
Sociedad Bíblica (1960). La Santa Biblia (Reina-Valera 1960).
White, E. G. (1892). Camino a Cristo. Asociación Publicadora
Interamericana.
White, E. G. (1903). La educación. Asociación Publicadora
Interamericana.
Plan Maestro de Desarrollo Espiritual
2026: Alimentándose de la Ejecución 2025.
Plan Maestro de
Desarrollo Espiritual
2025
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