论《别名格雷斯》的后现代历史书写策略 PDF Free Download
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第!" 卷 第 #期
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北京航空航天大学学报!社会科学版"
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论%别名格雷斯&的后现代历史书写策略
丁艳雯#杨革新#李(庆
!华中农业大学 外国语学院#湖北 武汉 0!""&""
摘(要!加拿大作家玛格丽特/阿特伍德的小说$别名格雷斯%采用了多声部的叙事方式'互文性艺术#以及
情节安排上的虚构性和不确定性等后现代主义历史书写手法#以讲故事的方式建构了 %' 世纪中期加拿大女
性的生活经历和受压迫的社会现实#使得被边缘化的女性获得了有效的话语权(作家试图在小说文本中还
原个体经历中的历史真实#修正被主流历史改写和边缘化的女性群体的生存状态(小说的后现代主义历史
书写策略体现了作家对于官方历史真实性的质疑#以及对于女性命运的深切关怀和对历史真实性的反思(
关键词!玛格丽特/阿特伍德) $别名格雷斯%) 后现代主义)历史书写策略)女性
中图分类号&S%"656(((文献标志码&/(((文章编号!%"")_$$"0!$"%&""#_"")#_"#
(收稿日期!$"%#_"6_"0
(基金项目!华中农业大学自主科技创新基金资助项目!$"%0U^""#"
(作者简介!丁艳雯!%'&$#"&女&湖北武汉人&副教授&硕士&研究方向为加拿大文学-英国文学N
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一'引言
玛格丽特1阿特伍德!%'!'#" 是加拿大著名
的小说家-诗人与文学评论家&被尊称为.加拿大文
学女皇/&是最负盛名的加拿大当代作家之一*她
的经典之作$别名格雷斯%自%''6 年出版以后被提
名布克奖-总督文学奖&终获吉勒奖*小说取材于
%)0! 年在 加拿 大 多 伦 多 发 生 的 一 件 真 实 的 谋 杀
案&该案涉及了性别-阶级及种族偏见等问题*这
部小说传承了阿特伍德一 贯的创作主 题&关 注 女
性的命运&阿特伍德以 其通透睿智 的文 字反映 了
%' 世纪加拿大下层女性的生活经历&质疑了官方
历史的真实性*阿特伍德在重新建构这件历史事
件的过程中&试图在小 说文本中还 原个 体经历 中
的历史真实&修正被主 流历史改写 和边 缘化的 女
性群体的生存状态*
到目前为止&对于$别名格雷斯%的研究&国内
外现有成果主要分为三种'第一类是女性主义解读&
内容主要涉及两性关系-女性生存状态等&学者们指
出在男权社会中女性的生存困惑&以及表达对女性
的人文关怀)第二类是关于该小说的叙事策略&如从
叙事语言与叙事方式-叙事伦理等方面展开讨论)第
三类关注其中的历史-文化和政治意蕴&如Y8V@==F
认为&.在阿特伍德的小说中&] 记忆-历史和故事相
互交织(&尽管她没有抹去历史和小说之间的界限&
但还是非常小心地指出了其间的差距和现有史料相
互矛盾之处&这为写历史小说开辟了一个空间/+%,*
这些多元化的研究视角极大地加强了读者对$别名
格雷斯%的理解和小说文本意义的发掘*
从历史书写的研究角度看&纵观中国国内关于
$别名格雷斯%近十年的学术论文&有对其艺术技巧
的研究&如柯倩婷认为&小说互文性技巧的使用反思
了写作与历史真实的关系+$,%"% )也有涉及阿特伍德
作品的比较研究&认为$别名格雷斯%与作家其他文
本之间形成关照&揭示了历史的真实性及个体生命
的价值+!,*不难发现&这些研究反映了阿特伍德的
艺术观和历史观*在近年来的创作中&阿特伍德适
逢其时地经历了众多后现代思想的洗礼&由此形成
了独树一帜的文学创作观*在书写历史时&阿特伍
德模糊了历史与文学的界限&表现了后现代主义小
说再现历史的价值*后现代主义对历史的牢固权威
发出质疑&将历史与真实-话语与权力的关系凸显出
来以供人们重新思考*阿特伍德的观点同加拿大后
现代理论家琳达1哈琴的思想有着惊人的相似&哈
琴认为&在历史书写的过程中&不是否认过去和历史
的存在&只是告诉人们&作为一种叙事的历史书写&
从来就不存在惟一的真实&只存在多元的真实*+0,
因而从后现代历史书写的角度切入该小说的研究无
疑具有十分重要的意义*文章探讨阿特伍德的小说
$别名格雷斯%的后现代历史书写策略*小说采用
了多声部的叙事方式-互文性艺术&以及情节安排上
的虚构性和不确定性等后现代主义历史书写手法&
表现了.历史真相/的多元性和不确定性&体现了作
家对于官方历史真实性的质疑&以及对于女性生存
困境的思考&并且试图通过文本重新阐释过去&使没
有载入史册或被曲解-埋藏的历史浮出水面*
二'多声部的声音&建构女性话语权
在小说$别名格雷斯%中&阿特伍德引入了多声
部的声音&展现出了历史本应有的复杂和多元的特
性*在传统的历史编纂中&历史往往是某些特定群
体的一元历史&由于性别-种族和阶层等因素处于弱
势群体的历史则被边缘化&成为历史的.他者/* 而
在后现代主义历史书写中&这些被边缘化的.他者/
获得了历史书写的入场券&有了话语权*
首先&阿特伍德采用了开放的多元叙事方式&打
破了传统历史叙事的单一维度*文本以第一人称与
第三人称相结合的复合叙事方式来讲述格雷斯的故
事&格雷斯是主要的第一人称叙述者*文本的第一
部分&格雷斯以第一人称倒叙的方式&向乔丹医生回
忆了谋杀现场的场景*接着&作者在第二部分以民
谣的形式重述了当时外界对谋杀案的说法*在小说
的第三部分!.角落里的小猫/"&格雷斯以第一人称
的方式讲述了她在狱长夫人家做女仆&以及精神病
院和教养所的生活&使读者对格雷斯的生平有了进
一步的了 解*在小说的第四部分!. 年轻人的幻
想/"中&作者采用了多重的叙述声音和叙事角度'
乔丹医生与母亲及朋友的书信!一种特殊形式的第
一人称自述"&如沃克曼医生写给乔丹的-关于创建
私立医院的信件&乔丹母亲写给乔丹的-希望乔丹能
继承家业的书信&乔丹医生就格雷斯的调查进展写
给默基医生的信)其间又穿插着格雷斯的第一人称
自述&她在狱长夫人家的女仆活计-与乔丹医生的对
话)接着又是一位持.中立态度/的第三人称叙述者
讲述乔丹医生的个人生活&他与维林格牧师就格雷
斯病情调查进展的谈话&他在狱长住宅与杜邦医生
等请愿委员会成员的会面*小说前四部分里采用的
多声部的叙述方式在全书中反复出现*一方面&从
格雷斯第一人称的自述&读者了解了 %' 世纪中期加
拿大的历史画面&如爱尔兰人为了躲避国内的饥荒
远渡重洋来到加拿大的移民生活&处于社会边缘的
女仆的生活及其在精神病院和监狱受到的非人待
遇)另一方面&不时穿插的第三人称叙述者的声音给
读者描述了格雷斯视野之外的社会生活&如牧师-律
师等上层人士对格雷斯案件的不同反应&乔丹医生
的个人生活及他对于格 雷 斯精 神 上调查 的进展&
%' 世纪中期的精神病理论及治疗方法等*这些不
同的主体提供了不同的叙事方式&看似松散&实则都
围绕着同一个主题展开&即判定格雷斯是否失忆-是
否有罪始终是叙事的主要焦点*作者避免了传统历
史书写中常有的单一叙事方式&而使用不同角度-不
同的声音叙述故事&这样多元的叙事方式帮助读者
打开历史视角重新评判历史事件*
其次&文中有大量的格雷斯的第一人称自述&以
讲故事的方式再现了以女性为主体的日常叙事&使
得被边缘化的.他者/成为自我表述的主体&有了话
语权*斯皮瓦克指出&通过文学的独特的个性表达
方式&去发现那被压抑着的精神和肉体的.沉默/&
确立女性主体的历史坐标&使消隐在历史地平线之
下的妇女上升到历史地平线上*+#,!)! 在%' 世纪的加
16)1北京航空航天大学学报!社会科学版"((((((((((((($"%& 年'月
拿大&妇女是被忽视和被压制的边缘群体&尤其是下
层社会的女性&她们的声音不被关注&甚至没有发声
的权利*在谋杀案发生后&没有任何人相信格雷斯
说的话&在第一次与乔丹医生的谈话中&她说道'
.您应该去问那些律师和法官和报社的人&他们对
我的情况好像比我自己还清楚/+6,0& *人们感兴趣
的不是她是否杀人&而是她是不是什么人的情妇以
及耸人听闻的谋杀细节*没有人会在乎她说什么&
或者想说什么&她回忆道'.我能记得逮捕时我说的
话&麦肯齐律师叫我说的话&以及我连他都没告诉的
话*我还记得审判时我说的话及以后我说的话&那
也是不一样的*我也记得麦克德莫特说是我说的
话&以及其他人说我一定说过的话&因为总是有人要
把他们自己的话说成是你的66自己的真实声音发
不出来/+6,!$$ *在这个谋杀案中&律师-法官-医生-
牧师等权威人士的言论组成了对这个历史事件的建
构&格雷斯的话语权被剥夺了*格雷斯的故事也是
由他人想象并构造出来的&一个他们认为合情合理
的事实&.是历史文献-新闻报道和她生活经历共同
重新建构的格雷斯&是西蒙1乔丹医生重新描述的
格雷斯/+&,*而文中格雷斯的第一人称自述使她成
为自我表述的主体&生动地再现了格雷斯个体的经
历&以及以她为代表的下层社会女性的日常生活&以
及阶级压迫和性别压迫下的女性的创伤*小说深刻
地揭露了男权社会下女性受压迫的社会现实'有见
解-有理想的女仆玛丽1惠特尼受到雇主家儿子的
侵犯后怀孕并遭到遗弃&最后因流产而死亡)管家南
希1蒙哥马利死前是雇主金尼尔的情妇并已有身
孕&但是金尼尔无意与她完婚)前来检查格雷斯身体
状态的巴纳林医生&却在治疗的过程中对格雷斯有
性企图*格雷斯作为叙事主体的出现&赋予了女性
话语权和叙事身份&从而揭露了一个以统治阶级和
男性为中心的社会*
阿特伍德多声部的叙述方式&解构了传统历史
叙事的单一维度&多方位-多角度地力图呈现真实的
历史事件&实现对历史的多方位解读*同时&作家让
女性成为叙述的主体&打破了传统历史叙述中女性
话语权的缺失&力图还原被官方历史改写和边缘化
的女性生存状态*
三'* 互文+的手法&质疑历史文本
在历史书写的文本制作上&阿特伍德在$别名
格雷斯%中运用了后现代主义.拼贴/的手法*为了
尽可能地还原真实的历史语境&阿特伍德采用了新
闻短片的方法&将新闻报道-报刊文摘-简报-书信等
文本添加到自己的作品中&使这些看似毫不相干的
片段构成了相互关联的统一体&给读者提供了一个
叙事的历史语境*
哈琴指出'.过去的确存在过&但是我们今天只
能通 过 历 史 的 文 本 痕 迹&那些复杂和间接的再
现###档案-文献-照片-绘画-建筑-电影和文学等
来了解它*/ +),&' 因此&为了给小说提供一个真实的
叙事历史语境&阿特伍德在每一章的.引述/部分摘
录了大量有关格雷斯案件的历史文献&有该案件所
涉及的历史资料-纪实小说&以及诗歌与小说片段*
历史资料包括媒体报道和法庭供词等各种文本&媒
体报道的内容大都是格雷斯案件的相关报道及其简
短的评论&例如威廉1哈里森的$回忆金尼尔惨案%
!%'")" )法庭供词主要是格雷斯的供词&如%)0! 年
登载于多伦多$明星及抄本报%的格雷斯供词等)纪
实小说主要是苏珊娜1穆迪的$森林开发地的生
活%!以下简称$森林%")还有 %' 世纪中期著名小说
家和诗人的经典小说与诗歌片段*此外&阿特伍德
还收集了 %' 世纪加拿大的监狱制度-管家手册-金
斯顿教养所的.所长日记/等史料*这种后现代主
义历史书写的.拼贴/方式虽然缺乏文学味道&但给
读者提供了历史语境&让读者了解到有关 %' 世纪的
女性-移民的历史现实&精神病的新理论&以及监狱-
教养所的管理制度和运作方式等*引述部分的内容
如同历史的碎片&每一个碎片都代表着社会的不同
群体-不同角度的话语*同时&正是这种.拼贴/技
巧的运用&让读者从多维度对这个事件有了进一步
了解&同时知晓了 %' 世纪中期加拿大的医学-法律-
文化和制度等各个方面*
.引述/部分的历史文献和小说正文文本之间
实现了文本间的对话&构成了互文性的参照*正文
中女主人公格雷斯的叙事质疑了新闻报道-纪实小
说等史料的.真实性/&所谓的.历史资料/也充满了
偏见性和主观性*以.引述/部分的纪实小说$森
林%为例&这是$别名格雷斯%的主要对话文本*在
这部纪实小说中&穆迪描述了她在参观金斯顿省教
养所和多伦多精神病院时&对格雷斯的精神状况做
了仔细的观察和详细的记录&她看到了格雷斯歇斯
底里的表现&她写道'. 那张脸已不再悲伤绝望了&
而是燃烧着精神失常的火焰&焕发出可怕的魔鬼似
1&)1
第!" 卷 第 #期(((((((((((丁艳雯等'论$别名格雷斯%的后现代历史书写策略
的兴奋*一旦发现有生人在注视着她&她就像鬼怪
一样尖叫着跑进旁边一个房间去了*/+6,#% 总体上&
阿特伍德并不怀疑穆迪亲眼见到了这样的情况&但
对穆迪夸张的描述进行了质疑&认为穆迪所看到的
景象受到了现实和主观因素的影响&穆迪是属于上
层社会的作家&而格雷斯是被关在狂暴性病房里任
人随意参观的犯人&她们处于主客体不平等的地位*
史学家在书写历史时&肯定要受到自身所处的具体
历史语境的影响&这也如哈琴所说& . 一切过去的
]事件(都是潜在的历史]事实( 66哪些成为事实
就要看历史学家所处的具体社会文化语境而
定/+),&$ *在对整个事件进行了细致的考证和追踪
之后&阿特伍德发现&在穆迪的书出版后不久&当约
瑟夫1沃克曼被任命为精神病院的医疗监督后&格
雷斯便被认为精神正常而送回教养所了*如果说格
雷斯是精神病院的狂躁型病人&为何沃克曼医生会
诊断她正常并送回教养所呢0为何基于她在教养所
的良好表现&特许其在狱长夫人家干活呢0为何那
么多体面的绅士为她辩护以期她能获得赦免呢0然
而作为与$森林%的对话文本&小说正文中以格雷斯
的视角来描述在精神病院的表现时&她是这样解释
的&格雷斯因为极度害怕那位拿着刀的黑衣医生伤
害她&由于惊吓过度而尖叫不止&而并不是这些上流
社会的人所看到的.躁狂的疯子/ .歇斯底里症/病
人*此外&在这部纪实小说里&穆迪把格雷斯看做主
犯&认为极度迷恋她的麦克德莫特被她利用而合谋
杀人*而在正文中&当乔丹医生向格雷斯求证是否
记得谋杀南希时&格雷斯说案发时她昏迷了很久&不
记得发生什么事情&麦克德莫特歪曲了她所说的话*
由于穆迪具有较高的社会地位和特殊的身份&她创
作的关于格雷斯的故事无疑显得更加真实&更加合
情合理&更加能满足公众对于一个著名的-漂亮的女
杀人犯的想象和关注*正文中格雷斯的叙事和官方
史料的并置&质疑了现存的历史史料&格雷斯的叙事
并不以权威自居&也并不形成对其他历史书写的否
定&而是要与历史文本构成对话*不同文本的并置&
颠覆了官方文件的权威性*通过质疑历史&. 使那
些受压迫的人和被剥削的人通过对他们在社会中的
不利地位与那些有权利的人的地位的理解而获得力
量/+',*柯倩婷认为&$ 别名格雷斯%拼贴了大量的
互文文本&融合了多种文类&解构了历史上那些被认
为权威的历史文本&重新确立了格雷斯作为事件主
体的位置*+$,%"& .引述/与.正文/的并置质疑了真实
与虚构之间的界限*
四'虚构性和不确定性&
解构历史真实
((后现代派小说的创作模式之一是事实与虚构的
巧妙结合*在拾起这段尘封已久的历史事件之后&
阿特伍德收集到了大量关于格雷斯案件的文献-档
案物证和纪实小说等史料&但她发现&.现存的材料
相互 矛 盾 很 大&很少有事实是明确地]已 知 (
的/+6,#%' *她决定在最合乎情理的选择下&对这一历
史事件进行重新书写*她在.作者跋/中写道'. 像
声称写历史的许多对这一案子的评论家一样&我把
历史事件小说化了*我没改变任何已知事实/+6,#%' &
.如有不确定之处&我尽量做最合乎情理的选择&同
时只要可能就注意兼顾现存的其他几种说法*凡是
现存材料中模糊不清-出现空白时&我便自由创作
了/+6,#%' *在小说文本中&阿特伍德既陈述真实的历
史人物和事件&也根据情节和主题的需要虚构了许
多人物&并且利用虚构的人物反映 %' 世纪加拿大的
历史现实*男主人公乔丹医生是作者虚构的人物&
他受雇前来调查和鉴定格雷斯的精神状态&但他并
不关心格雷斯是否有罪&他只是希望通过格雷斯病
例的研究&他本人能在失忆症的研究上成为权威并
很快成名&以便创建自己的医院*在格雷斯的失忆
症诊断过程中&乔丹医生不愿意耐心地聆听她的故
事&在一次催眠状态下&格雷斯呜咽着对乔丹医生
说'.你还是老样子&你不愿听我说&你不相信我&你想
让事情像你想象的一样&你什么也听不见66/+6,00& *
据此&阿特伍德批判了男性无视女性主体-把女性视
作观看对象的研究方法*同时&大量的现实情节也
揉入了虚构的故事中*如%' 世纪中期爱尔兰移民
逃亡加拿大是真实的历史事件&%)!& 年加拿大的民
族领袖麦肯齐领导的.大造反/也是确有其事的&这
两个历史事件在时间上是完全真实的*
在美国当代重要文艺理论家伊哈布1哈桑看
来&不确定性是后现代主义的根本特征之一*+%",不
确定性是对一切秩序和构成的消解&它永远处在一
种动荡的否定和怀疑之中*+#,!"! 在小说中&维林格牧
师告诉乔丹医生&格雷斯提供了关于谋杀案的不同
叙述文本&.格雷斯好像审问时说一套&在审判时又
说一套*到了免除死刑之后&又搬出第三套/+6,)) *
她为什么对谋杀案讲了三套不同的供词)她是主犯
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还是受害者)她是在刻意回避对谋杀案的记忆&还是
真的失忆*在小说第 '章的.引述/部分&从作家对
内容的挑选和排序中可见历史记录的不确定性&首
先是 %)0! 年%% 月登载在多伦多的$明星及抄本
报%的格雷斯供词&在这份供词中&格雷斯回忆了南
希被害的过程&但坚持说是麦克德莫特要杀南希*
第二份是麦克德莫特的供词&是向他的律师肯尼思
麦肯齐陈述的&麦克德莫特指控格雷斯有罪&详细地
讲述了他们俩谋杀南希的过程'谋杀现场在地窖里&
由于受到麦克德莫特的斧头重击&南希失去知觉*
但最终导致她的死亡&是他和格雷斯一人拽着手绢
一头&把南希勒死了*而这份供词引自 %)#! 年穆迪
的$森林%* 关于谋杀的这两份供词显然是相互矛
盾的&而且麦克德莫特的供词是在格雷斯的供词出
现的 %" 年以后才发表的&而且是出自于穆迪所写的
第三方材料*穆迪夫人在$森林%一书中&一直把格
雷斯看作主犯&很有可能&麦克德莫特的供词是篡改
的*人们对于过去和历史的认识往往来自被阐释和
编织过的.文本化的残余/&. 这些]残余(不但支离
破碎&缺乏完整性&它们本身也不乏极为主观的产
物&如目击证据-日记-书信-回忆录等等/+%%,&这就
决定了历史事件被构建为历史事实时的不确定性*
阿特伍德在$寻找格雷斯%一书中指出'. 当然不是
否认真实的历史不存在&而是指出任何的历史记录
都是过去碎片的重构*任何历史文本都是取决于某
一特定的历史学家看问题的角度*/+%$,)6 这些历史材
料的并置体现了历史记录的不可靠性&以及撰写历
史事件时个人的偏见*
$别名格雷斯%历史书写的不确定性还体现在
故事的结局&这也是美国后现代历史学家海登1怀
特所提及的后现代主义小说的一个常见特点&就是
将现 代 主 义 的 开 放 性 结 尾 带 入 历 史 的 领 域+%!,*
%)&$ 年&格雷斯终于获得了赦免*根据教养所的记
录&她出狱之后去了纽约州&但此后她就杳无音信
了*她是谋杀南希1蒙哥马利的真正凶手吗0她是
否迫于麦克德莫特的威胁而与他一同逃亡美国0她
为什么向法庭提供了三种不同的供词0在乔丹医生
对她进行治疗的过程中&她是在掩盖事情的真相还
是真的失去了记忆呢0历史上的格雷斯究竟是怎样
一个人&至今仍无人知晓*阿特伍德指出&. 格雷斯
作为小说的叙述者&有着强烈的动机叙述&也有着强
烈的动机隐藏66/&. 66对于记忆的可信性&故
事的可靠性&时间的连续性&我们感到担忧/*+%$,!6 的
确&历史不再是绝对的真实&而是话语-人为的建构*
五'结语
在$别名格雷斯%这部小说中&阿特伍德摒弃了
传统的历史叙事方法&采用了第一人称和第三人称
相结合的叙述方法&揭示了多层次-多维度的历史现
实&同时互文文本的并置解构了被认为权威的历史
资料*通过格雷斯这样一个处于历史边缘的人物的
自述&作家赋予了女性话语权&体现了女性重建自
我-书写历史的方式*哈琴认为&. 从经验论上讲&
过去的事件存在着&但从实证论上来讲&我们今天却
只能通过文本来知晓它*历史再现只能给予过去的
事件以意义&却非存在/+),&) *的确&阿特伍德用历
史学家的笔触为过去发生的事件赋予意义&阐释历
史事件&挖掘隐没在主流历史书写之外的边缘人物
的历史&从而揭露了边缘化的妇女话语权的缺失&以
及性别和阶级偏见&并质疑了官方历史叙事的可靠
性和真实性*对于格雷斯案件的重新书写&体现了
阿特伍德历史意识中的现实关怀&追寻历史的真实
和再现历史的方法等问题*
参考文献!
+%,YQ^LXXK */NW<:C<:@G/GV88J+W,N+@Vg8:['3<=C:<E@W<I_
OA==<;&$""#'%0%N
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社&$"%%N
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社&$""'N
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+),YDR*YLQ+ XNR2@P8=AGAIF8>P8FGO8J@:;AFO+W,N+@V g8:['
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+',伯克霍夫N超越伟大故事'作为文本和话语的历史+W,N邢立
军&译N北京'北京师范大学出版社&$"")'!0$N
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社&$"%"'$"N
+%%,赵一凡&张中载&李德恩N西方文论关键词+W,N北京'外语教
学与研究出版社&$""6'%'#N
+%$,/R^QQ]WNS; F@<:I2 8>/=A<F\:<I@'Q; V:AGA;C*<;<JA<; 2AFG8:_
AI<=>AIGA8;+W,NQGG<V<'QGG<V<D;AE@:FAGH3:@FF&$"""N
+%!,汤黎&李跃平N历史与小说的互文+7,N四川师 范 大 学学 报&
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